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一直到下午,江启抽了点时间出来,把几个人的情况都搞清楚了。
方量水平最高,陈卓次之,剩下三个半斤八两,都很差。
江启深吸一口气,感觉难度不是一点半点。
但这几个人和文生不同,文生私塾的夫子他不认识,而且看着也很严厉固执,他要教文生,也不能影响人家夫子教学。
不过文生到底年纪小,本身学到的东西也不多,时间也还早,不用那么着急。
而方量几个就是书院的人,书院里绝大部分的夫子,可以说都和江启关系比较好,喜欢江启。
所以江启想了想,还是决定和夫子们打配合。
省得这些人每天要学夫子教的不说,还要弄他布置的功课。
过于繁忙复杂的功课很可能会导致他们忙不过来,进度慢,渐渐的丧失信心,没了激情和斗志。
而跟夫子说过之后,还有一个好处,那就是夫子可以直接在课堂上监督这些人,免得他们在课上犯困、不认真等。
得提高大家学习效率才行。
江启毕竟不和他们在一个班,平时不好监督。
他和几人商量了一下:“你们觉得这样能接受吗?”
方量几人对视一眼,都答应了下来:“可以。”
江启道:“那好,我们就去和夫子商量一下吧。”
他把针对几个人写的计划书都拿上,然后大家一起去找夫子。
其中五个人中,方量是一个班级,另外四个一个班级,都是在乙级班。
恰好,两个班的夫子,江启都认识。
他找过去后,就将自己的计划书交了上去,上面除了小伙伴们该怎么学之外,每个人的情况分析也都有。
先找到是周平等人的夫子,夫子凝神看了一会儿,江启忍不住小心翼翼的问道:“夫子,这样可以吗?有没有什么其他需要改的地方?”
平均一个班都是十几个学生。
夫子对每个学生的情况,多多少少肯定都记得一些。
但对于江启的这份分析,依然感到心惊,因为连他自己都不一定能分得清,“我先考考他们。”
说着,夫子就针对性的问了一些问题。
几人回答之后,夫子内心感慨,可真是少年天才。
把几个人的问题所在都抓的淋漓尽致。
他脸上毫不掩饰赞许的神色,说道:“你的这些分析都很到位,后面做的这些计划,也非常好。”
说着他就把江启给一顿夸。
得到了大力肯定,江启脸上难得露出了一些羞赧的表情,他凑近了夫子跟前:“那夫子看看还有什么要添加删改的吗?”
夫子想想,给他添了一点内容,整体没什么大改动。
做完改动后,江启才试探着问夫子能不能平时上课也依照这个学习计划来上,老实说,他一个学生指使老师该怎么教,其实并不太合适。
尤其这个时代夫子地位特殊,讲究个尊师重道。
要不是因为以前和这些夫子有过接触,知道这些人比较喜欢他,他也不敢找过来说这些话。
要是换作是文生的夫子,他就不敢去。
哪怕相比起来,实际他们白鹤书院的夫子比文生夫子要厉害许多,地位也更高。
当然,他也不是没有小心机,先前让夫子先看他对几个小伙伴情况的判断,还有让对方补充学习计划,就是为了加强夫子的认同感。
再有柳云鹤这个山长在他背后,哪怕夫子们不同意他的计划,也不会对他以后有什么影响。
“好啊。”
出乎江启的意料,夫子答应的相当干脆,甚至都没犹豫一下,就大笑着同意了,夫子摸了摸江启的脑袋:“你就算是不说,夫子也想按你的这个来了。
你们同窗之间感情好,夫子很高兴,但是你也不能忘了自己的学习,知道吗?”
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