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第164章 雨夜（第1页）

第一百六十四章雨夜

第二天的空气格外的清新，因为昨天半夜下了几个小时的雨，很多人都是伴着雨声进入的梦乡。

听雨入眠，是静谧的夜色中一种深深的安详。

雨声如琴，如远古的诗篇在心间低吟。

它讲述着岁月的悠长，讲述着生活的细微，讲述着世界的宽广。

它悠悠落入心田，如同最温暖的情话，抚平了白天的嘈杂，带来了深深的慰藉。

在这雨的诗篇里，我们听见了世界，也听见了自己。

听雨入眠，是接受，是释放，是回归……

但这是别人的雨夜，却不是夏繁星的，这个雨夜对于她来说，更像是她心情的写照，雨下了多久，她的眼泪也就流淌了多久……夏繁星看着身下熟睡中还发出笑声的李天行，不知道他是否是因为梦到了自己而发笑，是的，一定是梦到了自己！

夏繁星安慰自己，她全身心的投入，体会这很有可能是这辈子唯一的一次，虽然有痛楚，但是更多的是快乐，身心双重的快乐……窗外的雨继续淅沥拉拉的下个不停，雨水落在地上汇成一条小溪，小溪又汇入河流，最后流向大海。

一个新的希望向着远方顽强的前行……

李天行伸了一个懒腰，精神十分饱满，丝毫没有昨晚醉酒的感觉，浑身上下都充满了力量，甚至比昨天比赛后运行功法后还要强劲，就是腰有点酸。

其实他不知道的是，这是因为和夏繁星同房的缘故。

李天行所修炼的功法是一种叫做生生不息的功法，修炼者必须从童子之身开始练起，而且练习时最少要保持童子之身十年以上才能有所小成，而李天行足足保持了有差不多二十年的时间。

当然，也不是保持的时间越长越好，而是要尊重大自然的规律，也就是成年以后该交合的时间要交合，这样才能达到生生不息的效果。

李天行从两岁还不懂事的时候就跟着爷爷练习。

大家可能会觉得有点假，认为两岁多的小孩子懂什么呀。

其实不然，两岁宝宝的学习能力已经非常的强，作为家长的你可要重视起来啊！

现在的家长都十分重视孩子的教育，在宝宝还在妈妈肚子里的时候会进行胎教，宝宝出生后会在宝宝的各个年龄段进行对应的智力开发项目，很多家长从宝宝开始能说话开始，就开始让宝宝学认字、背诵儿歌、学习英语之类的。

但是各位家长要知道，对于孩子的智力开发可不仅仅限于这些文化知识的学习，这样的理解并不全面，对有的宝宝来说，这样的方式不仅对孩子的智力发展无益，还可能会对宝宝的发展造成一定的阻碍。

对于两岁的宝宝来说，这个时期的学习能力会为以后打下一个基础，那么家长们还要注意宝宝的哪些方面呢？接下来我们就一起来看看吧。

对新事物的好奇心。

大家都知道这样的一个道理，好奇心是驱使宝宝学习和探索的动力之一。

孩子在未来中的学习能力都是建立在宝宝幼年时期的早期教育上的，在这个方面并不是说父母一定要让孩子学会数多少个数、会写多少个字、会唱多少首儿歌，而要让孩子对事物充满好奇心和探索精神，这样等孩子长大之后，会有更大概率不会抗拒学习，觉得学习是一件容易又有意思的事情。

因为宝宝在幼儿时期的注意力集中程度上还比较短，但是这并不意味着宝宝不能学习更多的东西。

新事物给宝宝带来的经历、刺激与宝宝的大脑发育是一个相互促进的循环，两岁时期的宝宝对新生事物会很感兴趣，可以激发孩子对于学习的潜能和欲望。

重复性学习。

相比大人来说，有时候宝宝真是很令人钦佩，因为宝宝在很多能力都处于学习的阶段，对于一些自己不具备的能力，会一遍遍地去尝试，失败了也不怕。

对于自己刚学会的本事，也会乐此不疲地应用起来。

但是家长要记得宝宝尽管已经开始学习了一些技能，并且可能进步也很快，但是这个时期还是接受能力有限，所以家长对宝宝要有耐心，要求不要那么严格，毕竟宝宝的成长也需要一步步来进行的。

宝宝的模仿力。