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第141章 重新写改到60（第2页）

她挑选了最优质的布料，设计了一系列独特的手工艺品，包括形态各异的布艺玩偶和精美的刺绣作品。

文化节当天，秦淮如的展位吸引了众多参观者的目光。

她的手工艺品以其精细的工艺和独特的设计，赢得了大家的一致好评。

“哇，这个玩偶做得真是太精致了，我可以摸摸它吗？”

一个小女孩拉着她妈妈的手，好奇地问。

“当然可以，小朋友。”

秦淮如温柔地笑着，将玩偶递给小女孩。

小女孩接过玩偶，爱不释手：“妈妈，你看，它的小衣服也是手工做的，好可爱啊！”

小女孩的妈妈也对秦淮如的手艺赞不绝口：“秦淮如，你的手工艺品真的很有特色，我女儿非常喜欢。”

秦淮如的刺绣作品同样受到了大家的喜爱。

一位对刺绣艺术颇有研究的老人，站在她的刺绣画前，细细欣赏。

“你的刺绣功底很扎实，这些图案设计得也很有创意。”

老人对秦淮如说。

秦淮如谦虚地回答：“谢谢您的夸奖，我还在学习中，希望能够不断提高自己的技艺。”

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随着文化节的进行，秦淮如的手工艺品逐渐被人们所熟知。

她的作品不仅在社区内受到欢迎，还吸引了一些外地游客的兴趣。

“秦淮如，我听说你的手工艺品很有名，我可以定制一件刺绣作品吗？”

一位外地游客询问。

秦淮如微笑着点头：“当然可以，我会根据您的要求，为您定制一件独一无二的刺绣作品。”

通过这次文化节的展示，秦淮如的手工艺品得到了更多人的认可。

她意识到，手工艺品不仅是她个人技艺的展示，更是一种文化的传播和交流。

“王师傅，这次文化节让我学到了很多，我希望能够继续创作出更多有特色的作品，让更多的人了解我们的传统手工艺。”

秦淮如对王师傅说。

王师傅鼓励她：“你已经做得很好了，我相信你的手工艺品会走得更远，成为我们社区的一张名片。”

秦淮如深知裁缝技艺的传承对于文化保存的重要性，她决定在社区内开展裁缝教学活动，让更多人特别是年轻一代能够学习并掌握这门手艺。

她希望通过开设裁缝课程，激发大家对传统手工艺的兴趣，培养他们的创造力和动手能力。

在社区中心的公告板上，秦淮如张贴了即将开设的裁缝课程海报。

海报上写着课程的详细信息，包括时间、地点和教学内容。

她还特别注明了课程适合各个年龄段的居民，无论是初学者还是有一定基础的爱好者。

“王师傅，我想让裁缝技艺在社区里流传下去，开设裁缝课程是个好方法吗？”

秦淮如向王师傅寻求建议。

王师傅点头表示赞同：“这是非常好的方式，可以让更多的人了解和学习裁缝技艺。

我支持你，如果有需要，我也愿意帮忙。”

得到了王师傅的支持，秦淮如对开设课程更有信心了。

她开始准备教学所需的材料和工具，制定了详细的教学计划。

课程开始的那天，社区中心的活动室里坐满了热情的居民。

秦淮如站在前面，向大家介绍裁缝的基础知识和今天的学习内容。

“欢迎大家参加裁缝课程，我是秦淮如。

今天，我们将从最基本的缝纫技巧开始学习，比如如何正确地穿针引线，如何使用缝纫机。”

秦淮如微笑着说。