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看来他还是犯了个小小的错误。

他之前觉得日晷只是用来计时的，并没有那么重要，却忘了现在大多数村民都有上学的需求。

固定学生们的学习时长最长，但其他村民或多或少也有他们的课。

像是巴坦为一部分村民开的锻造课，就属于少数村民的课程。

锻造课还包含了他让蒙森特等去制造的冷兵器锻造，蒙森特等一边按照他的设计，去制造更多威力强大、适合普通人使用的冷兵器，一边跟随巴坦学习更多锻造知识。

目前，大多数村民去上课，都只是看天色，还有跟随大部队行动。

连杜明纳自己，都更倾向于按照生物钟行动。

又像是什么时候开始上课，也不乏会出现等一等某些学生到来，或者发现哪一天学生们都到得比较早，就提前开始上课的情况。

这其实不好。

现在的学校还只算是临时学校，大家都依照天色行动，用他的沙漏计时，确保上课时长，还不算什么大问题。

但如果想学校走向正规，他就必须改变。

就像寒暑假需要有一个相对固定的放假时间一样，孩子们的上课时长也该发生一定的变化。

每一节课的时间也应该略微缩短一些，在课与课之间增加短暂的休息时间。

还有，主课要继续上，此外还要再增加一些辅修课。

杜明纳脑袋转动得飞快。

不过盛夏快要来了。

如果系统之前和他说的是真的，只要学校变成一级学校，就会多出寒暑假之类的假期，那他完全能等到下一个学年到来，他再给孩子们准备新的课表。

这期间，他可以用招募系统再招募多几位职工。

学校的职工多了，他才能安排更丰富的课程，再尝试对外招收更多的学生。

他现在给灰绳村的村民们上的这些课，阎哥算起来，还是只能被当做启蒙课，依旧没有涉及到更多进阶知识。

急匆匆地赶来的贾德都已经来到自己的座位旁准备坐下了。

多拉猛然凑了过来。

本来就因为觉得自己来迟了一些而紧张的贾德，被突然靠近的多拉吓了一跳，发出一声低呼。

沉浸在自己思绪中的杜明纳回过神来。

“怎么了？”

多拉抬起手，用指尖碰了碰贾德的鼻子，低头瞅瞅自己的指尖，再去瞅贾德的鼻子。

多拉的反应有点奇怪。

杜明纳也不由得更仔细地观察着贾德的鼻子。

贾德则被多拉的举动弄懵了。

他捂着鼻子，瞪着多拉。

“干嘛？”

萨利和阿瑟也是早上来上课的学生之一。

阿瑟这名固定学生必然少不了早上的课程，萨利则虽然没有被记录在固定学生档案中，但学习热情很高，在老约翰挨个询问询问大家的学习意愿，好制定合适的课表时，他就表示过希望能有更多的时间学习。

萨利的年龄不怎么大，正是应该学习，也确实能有足够的时间学习的好时候。

为此，老约翰就安排了他和阿瑟等一起上课。

萨利现在就碰了碰坐在自己身旁的阿瑟，悄悄地与阿瑟说着什么。