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第9章 简体字的普及（第2页）

消息渐渐传开，其他地方的百姓也对简体字产生了兴趣。

戴浩文开始在京城周边的乡村和小镇进行巡回展示和教学。

在一个小村庄里，他召集了村民们在村头的大树下。

“乡亲们，简体字不仅能让我们写字轻松，还能让孩子们更容易学习文化。”

戴浩文说道。

村民们纷纷点头，他们希望自己的孩子能够通过学习简体字，改变命运。

一位农夫说道：“先生，我家娃一直觉得写字太难，要是学了简体字，说不定能爱读书了。”

戴浩文教村民们写了一些与农耕相关的简体字，如“田”

“禾”

“麦”

等。

“大家看，这些字简化后，是不是很容易记住？”

村民们认真地练习着，眼中充满了对知识的渴望。

与此同时，京城的学府里，学生们对简体字的学习也更加深入。

他们用简体字写文章、作诗，发现不仅表达更加流畅，而且思维也不再被繁琐的字形所束缚。

一些学生将自己用简体字创作的作品带到街头，与百姓们分享。

“看看我们写的，简体字也能写出好文章！”

学生们自豪地说道。

随着普通百姓对简体字的接受度越来越高，一些商家也开始使用简体字制作招牌和广告。

一家书店的老板说道：“用简体字写招牌，更多人能看懂，生意都变好了。”

然而，推广的过程中并非一帆风顺。

一些保守的文人仍然对简体字持批评态度，他们认为这是对传统文化的破坏。

“这些简体字粗俗不堪，怎能登大雅之堂！”

一位文人在诗会上说道。

但百姓们的实际需求和支持让简体字的推广势不可挡。

戴浩文深知，要让简体字真正被广泛接受，还需要更多的努力和时间。

他决定与一些开明的官员合作，推动官方对简体字的认可。

在一次朝廷的会议上，戴浩文和支持简体字的官员们向皇帝阐述了简体字的好处和普及的必要性。

“陛下，简体字能够提高全民的文化水平，促进社会的发展和进步。”

戴浩文诚恳地说道。

经过一番讨论和权衡，皇帝终于被说服，决定在一定范围内允许使用简体字。

这一决定让简体字的推广迎来了新的契机。

戴浩文继续奔波在推广简体字的道路上，他相信，终有一天，简体字会在这片古老的土地上绽放出绚丽的文化之花。

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