读文小说网

手机浏览器扫描二维码访问

0896大明教育体系成型（第1页）

第二天没有朝会，朱铭去办公只迟了一个半小时。

快到中午的时候，朱铭看到了一封奏疏，当即说道：“把胡安国叫来，午膳多准备一份。”

胡安国来到垂拱殿时，午膳已经备好。

朱铭说道：“过来一起吃。”

“谢陛下赐食。”

胡安国趋步上前。

太监抱来一张椅子，放置在皇帝办公桌案旁边，君臣面对一堆奏疏和资料吃饭。

朱铭问道：“学田问题这么严重？”

胡安国说：“前宋末年裁撤了许多官学，大明开国之后，陆陆续续予以恢复。

尤其是灭金之后，官学数量恢复更多。

现在江西丈田完毕，全国学田总算能全权统计了。

情况确实糟糕，须得朝廷颁布诏书来统一治理。”

“也可。

抓一些典型，抄家流放吧，反正边疆需要充实人口！”

朱铭点头。

“陛下圣明！”

胡安国对此极为支持，他甚至希望能杀一批。

因为侵占学田的都是豪强或大族，那些家伙自己不缺钱粮，却跑来砸读书人的饭碗。

当真该死！

宋代的学田制度，是在庆历新政时确立的。

各地官方学校皆获得土地，一般是500亩地。

后来提高到1000亩，但很多学校没那个条件，依旧只有原来的500亩。

而个别重视教育的地方，学田能达到3000亩！

这些学田皆由学校管理，租给农民收取粮食或钱财。

由于不用交税和服徭役，农民佃耕学田是很划算的。

校长为了名声，也多半不敢乱来。

有了各地学田收入托底，朝廷对教育经费也没那么头疼。

北宋最后一次教育统计，是在宋徽宗大观年间：全国共有官学生16万余，有教室和宿舍9万多间，拥有学田一千多万亩。

每年收取学钱300万贯、收取学粮64万石（学钱和学粮，既包含自费生的学费，也包含学田的收入）。

胡安国说道：“最后一次统计是大观年间，但蔡京后来又大力办学，到政和年间达到了极盛。

当时没有确切统计，但据臣所估计，政和年间的官学生至少有20万人！

很多新建的学校，根本难以配给学田。

也有官员为了讨好蔡京，巧取豪夺百姓土地做学田。”

“全国20万官学生，难怪蔡京后来要废除大量官学。”

朱铭能够想象当时的财政压力。

胡安国说道：“如果有学田支撑，再加上一些外舍生自费读书，其实朝廷是不必再拨太多经费的。

但学田被形势户侵占太严重了，他们通过各种手段佃耕学田，却又不给学校缴纳田租，也不给朝廷缴纳田赋。