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第1194节（第2页）

2599年，卫铿来到这里后，紧接着启动了自己终于可以投射的“基地系统”

。

一套从其他诸天位面传送的“水源净化”

“食物加工”

“农林种植”

“化工制备”

等模块的综合系统。

当然，还有一条专门为这个位面量身打造的，“地壳核物质时空萃取”

矿井开采设施。

卫铿：战争暂且放在一边，现在要寻找在这个世界穿越的意义。

而卫铿翻越了山峰，通过无人机，拉起了几十根山与山之间的滑索，成功聚拢起来四个自然村庄的孩子们，开始了来到这个位面最基础的“支教”

工作。

卫铿凑齐了一百人队伍，拿出了算盘，炭笔，泥巴教导这些先前只会喝酒的家伙学习“物质数学”

。

当然除了这些最简陋的教具，也有全息头盔，纳米云体感模拟系统。

补天心计划——蕴含着，自“空扭位面”

以来，卫铿这个中人对宇宙的理解。

……

“时空”

是什么？这是人类这种自然生命对“智械”

的绝杀之问……

11月，此时寒风凛冽，但是卫铿今天带着学生们集体出游，路途湿滑，每个人都是鞋装防滑链出行，到了每一个目的地之后，卫铿让他们手亮出来，脚掌亮出来，确定有没有冻疮。

然后让大家深吸一口气，然后对着前方猛地吐出一白气。

这样大家可以直观的看出来，爬到现在，谁是吊着一口气，谁体能还有预留。

在冬日难得的阳光中，卫铿带着青年们到了一座山峰上，开启了山峰顶端一个人造水泵，将山峰顶部的水一点一点抽入人工开凿的岩石水渠中，这个水渠一个手掌宽，但是却无比绵长，其环绕着绝壁山峰流淌。

就如同一个张几十万米的多米诺骨牌，

这样的流觞曲水，从顶峰开始一共环绕了四百八十圈。

每一圈下降半米，一个个大圈从山上延伸到山下。

在这人造溪流过程中，卫铿在所有学生注视下，拿出了一条“高能电池点亮的发光小船”

小船就这样顺着水流下去。

然后卫铿和学生们乘坐滑索下去，随后学生们开始上课了，每隔四十五分钟，卫铿下课，带着同学们出来，刚好能看到那个载着小灯泡的小船，顺着环山水渠，从山体后面绕道正面。

在下山后，依然能够看到山上那个“闪光”

每个十几分钟，绕出来闪烁。

直到晚上，这些孩子们仍然是有兴趣地看向窗户外，那个由自己亲手缔造的进程。

“时间”

因为自己白天的“有序规划”

有了意义。

在科技这个第一序列疆域中，卫铿授予“补天心”

这样一条培养“意识坚韧”

的道路

作为“中人”