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第二章 第二周（第3页）

于是我说可能需要早点了解否则怕到时候来不及，于是儿子就表示我可以了解，但是不用和他讨论。

儿子表示我可以了解一下国内的体育大学，也可以了解一下国外的体育大学。

我发现他还是目标在搞体育相关的专业上。

于是，我就和他爸爸沟通，因为他爸爸高中时就搞过很长一段时间的专业训练。

这么一聊，才知道，原来爸爸原来考大学时就想要通过体育的专业训练，走体育生的道路。

后来，他的姐姐和哥哥都说“搞体育没出息”

，于是他就放弃了，后来是读了个大专。

我把这个故事告诉了儿子，于是儿子表示说“我才不要上大专呢，如果没有考上本科，我就再复习一年再考”

，我表示支持！

我觉得挺有意思，原来爸爸就是要读体育生的，但是家里人不同意，所以放弃了。

而儿子也想读体育生，但是家里人都是支持的，所以他可以走他自己想要的道路。

我只是觉得，难道历史就是有某些巧合吗？爸爸喜欢，儿子也喜欢。

难道是宿命吗？

不料，今天儿子又冒了一句话出来：“我也不一定要学体育，其他专业也可能。”

我很诧异，没有想到他会这么说。

儿子接着说：“你知道朱光潜的《给青年的十二封信》？”

我说知道，这本书还是我给他买的，因为上个假期老师要求孩子们读的，他没有选择《傅雷家书》或者其他，就选了这一本。

我相信，如果不是作业，他是断然不会看的。

他接着说：“朱光潜说，要多读书，就能发现更多的可能。”

我说，是的，儿子，多阅读，你就能拓宽自己的道路。

我从来没有给儿子要求要多阅读，因为我没法让他听我的建议，反而是说得越多越起反作用，感谢老师给他们布置的作业，让他至少收获到了这个建议。

好吧，看来儿子考哪里的大学，学习哪个专业都还是未知的呢！

我静观其变，我也乐意接受一切变化！

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儿子要求我和他爸爸视频，理由说得很有趣，说“总不联系，好像就不存在了似的。”

我说，我是经常联系的，只是没有常和儿子说。

后来，我就和爸爸连话了，儿子会露个脸，说上一句话，然后就把手机给我了。

呵呵，有意思，他现在知道要常和爸爸连话了，挺好的！

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