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第85章 格伦小课堂开课辣（第1页）

“缴械咒，咒语：除你武器，按照书上的内容，想要正确施展出完全威力的缴械咒时，第一个音节要拉长。”

格伦声音低沉，手中的白色魔杖尖端凝聚出红光，“但我并不建议这么做。”

“在战斗之中，对方不可能会给我们那么长的念咒时间，所以不管是缴械咒，还是其他概念类魔咒，我们的念咒速度一定要快。”

两个女孩子几乎没听清格伦嘴里的咒语，嗖的一声，一道红光如蛇般从他的魔杖尖端飞射出去，并在空中渐渐消散。

“魔咒的威力，与其施咒者输出的魔力，以及是否准确进行施法有关。”

“但概念类魔咒，不需要过于大的威力，就可以对被击中物产生一定的影响，比方说缴械咒。”

“威力大的缴械咒，不仅可以击飞对方手中的武器，还能够将对方击飞出去，就像斯内普教授击飞洛哈特那样。”

“威力弱的缴械咒，只要威力没有弱到一定程度，只要击中对手，就一定会对其手中的武器产生影响。”

“或许同样能将其击飞，又或者只是让其微微脱手，干扰其施法，那就已经足够了。”

“战斗中，一切瞬息万变，对方行动的一点受阻都会是你获胜的一次机会。”

出于对赫敏的负责，格伦十分详细地将自己有关缴械咒以及部分魔施展的心得传述了出去。

即使赫敏同样对魔咒的释放以及学习有自己的理解，并且格伦私底下已经跟她讲述过一遍这些事情了，但她现在再一次听到格伦讲述他对这些简单魔咒的理解，还是感到受益匪浅。

两人之前因为擅长的方面有所区别，学习不同学科与方向的知识效率也各不相同，所以格伦与赫敏决定分工合作，先各自学习自己擅长的内容与知识，之后留下部分时间来教导对方，经他们实验与实践，发现这种学习方式对两人的提升十分显着，于是一直沿用至今。

赫敏是能够跟上格伦的思路地，甚至听得津津有味，但基础相对薄弱的金妮可就听得云里雾里了，要不是赫敏还在持续不断地偷偷朝金妮手中传输圣的力量，这可怜孩子怕不是要直接倒在地上。

不过说到底，格伦还是藏私了，他并没有将魔力回路的事情透露出去，魔咒的本质还是通过构造魔力回路来生成魔法的，只要能够快速准确构造对应的魔力回路，什么施法注意事项啊咒语停顿时机什么的条条框框，全部可以丢弃。

魔力回路的事情自己目前也只告诉了赫敏，自家奶奶，邓布利多，斯内普四人，再往后，格伦是不会泄露这个知识的。

要不是当年无知，胡乱实验新魔咒，结果过度消耗魔力晕过去了，不然就算是老蜜蜂和老蝙蝠自己大概率也是不会告诉他们的。

“……大致就这么多，你们可以开始自行尝试了。”

格伦如此说道，便不再开口。

“金妮，我们来试试看？”

赫敏偏头，对着矮自己一头的小姑娘询问道。

赫敏此时已经按耐不住自己想要实践的心情了，显得有些迫不及待。

“……好吧，不过我还是没有什么能够成功施展缴械咒的信心……”

金妮迟疑，虽然她确确实实记住了格伦说的内容，但记忆知识是一回事，要想成功将知识转变为助力则又是另一回事了，“万一魔咒用错了，会伤到你的。”

此言不假，即使巫师界发展至今，也依旧不可能将所有魔咒都给发掘出来，若是某种魔咒在施法是上面出了纰漏，原本要释放的魔法变成另一种性质完全不同的魔法也是有可能的。

这是他们在霍格沃茨魔咒课的第一节课上，就被教授传授过的知识，所以小巫师们对此印象格外深刻。