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第14章 干就完了（第4页）

大伙平整了一块土地，洒上筛好的细沙。

然后就是和黄泥，和好的黄泥装进模具里，倒在铺了细沙的平整地面上晒着就算完活。

“哇，你们看，这上面还有一头小鹿。”

“伯，等黄泥砖晒好了，能给我一块吗？”

“我也要一块。”

好家伙，才刚开始晒砖，就预定了二十多块。

“好好好，每人一块砖！”

赵传薪哭笑不得。

早知道，不整这么多花活了。

小孩子么，干活毛手毛脚，动不动模具打翻了，一块砖就废了。

不过，干着干着就熟练了。

许多大人觉得孩子笨手笨脚不让干，孩子缺少动手能力，对以后发展不是好事。

赵传薪自己懒是一方面，他喜欢干有挑战性的工作，不喜欢重复的机械性的劳动。

另外，他也喜欢热闹，一群孩子咋咋呼呼的多有趣啊。

说到教育问题，赵传薪看着脚下转来转去的沙雕狗。

他其实是一个善于思考的人，脑袋里的理论知识，比他手上会的活要多的多。

他时长感叹人生苦短，想要尝试太多东西，但生命和精力不允许。

人的横向知识面广，也就是所谓的“博而不精”

，其实不是坏事。

国外有个词儿叫思维模型。

所谓思维模型，说白了就是对这个世界，各个领域都有足够的认知，从而构建出一个思考的模型。

这样，看待事物，就不会轻易从众，可以多角度思考。

以前，有个在科学角度非常不严谨的说法，说人的大脑开发不足8，又或者10，说爱因斯坦都开发20了。

这其实是胡说八道的，压根没确凿的证据。

人和动物，都没有那么多能量支撑累赘“脑域”

，天天啥活不干，就干消耗。

人还好点，动物恨不得把一切能用的都用上，为啥会长出来一部分用不着的脑子？

其实大脑每个部分都是有用的，都能用的上。

但是，确实有些人会格外聪明。

有的是天生的，有的是后天培养的。

比如家里父母都是高知识分子，孩子大概率会聪明，不光是从遗传学，更是因为后天不断开发。

看着地上的干饭，赵传薪心想，既然宝贵的真菌科技，被这货给吃了，那么就别浪费，玩点新鲜的！