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第 193 章 各自的备战（第2页）

布丁头猫猫苦着脸“我还是不想多动。”

即便他现在体力上去一点了，但骨子里的省电模式让他想要持续摆烂。

福永招平露出遗憾的表情。

他水桶都掏出来了。

山本猛虎一脸严肃“有个问题我思索很久了，福永。”

电波猫猫看他。

“你的水桶到底是从什么地方掏出来的”

黑尾铁朗凑热闹“同问。”

海信行“我也想知道。”

一年级生探头oo

福永猫猫歪脑袋“就这么掏出来了呀。”

其他人

瞧你这话说的，这和“问题的关键是找到关键的问题”

有什么区别

总而言之，在一系列斗智斗勇过后，音驹的大脑还是被拽上参加了2v2的练习。

目前场上有两组选手，一共四支队伍。

夏目贵志a灰羽列夫vs海信行a黑尾铁朗。

孤爪研磨a福永招平vs手白球彦a山本猛虎。

都是定位相同的选手们互相k。

黑尾铁朗以他不出意料的运气，再一次获得了后发球的机会。

鼓掌

“这是你应得的。”

夜久卫辅微笑着评价。

双人组队关键是看默契配合以及各个位置的适应性，换言之，如果你只是一个扣球扣得漂亮但其他方面没有建树的人，打2v2是一件相当困难的事情。

这不仅需要扣球扣得好，还因为己方人员不够，经常需要一个人顶好几个位置，接球传球扣球的技能一个都不能落下。

同样的，还有配合。

如果队友之间衔接不好，再厉害的扣球也无法施展出来。

试想你费尽全力接下了一个球，结果队友没有托到你想要的位置，或者是队友托得很好但你因为刚刚那击救球影响了再次起跳扣球的威力，如果每一球都是这样，对队伍的打击绝对不算小。

可以说，沙排打得好的运动员，几乎都是全能型人才。

一年级vs三年级比分37。

虽说先发权在一年级这边，但比分确实三年级们的压倒性优势。

当然，这次只是队内的练习，规定了所有人都不用跳发，发球也都只是简单的上手发球，不然就没有2v2练习的必要了。

排球在半空划过一道圆滑的弧度，擦过灰羽列夫举起的手。

“列夫”

紧随着排球路径，夏目朝后一铲，鱼跃将球垫到了前排，灰羽列夫立刻补救。

很多时候，乍一看在整个队伍中一年级们的配合还算不错，但也只是在“音驹整体”

视角下。