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第四十六章 刘伯温原来一切都在你的计划中吗求追读求各种票（第2页）

这两个称呼一出口，这场谈话的性质，便从父子闲谈，变成了君臣奏对。

霎时间，上百道目光汇聚于季秋一身。

此刻的季秋，便是朝堂之上唯一的焦点！

“臣有两事上奏！”

“这第一事，便是效宋朝旧制，再设武举！”

一言既出，便是石破天惊！

刘伯温赫然睁开双眸，用满是惊骇的目光看向季秋。

没错。

季秋从一开始，想要办成的事，就不是两件。

而是三件！

“臣以为，当今之下，唯有北元，属我新朝心腹大患，需征讨之。”

“然胜败乃兵家常事，北元领土亦是辽阔，战端一开，恐旷日持久，难以维系。”

“为江山计，臣奏请吴王，效仿国子监，于五军都督府设教场，纳军中勋贵后代，并民间贤才，在其中熟练弓马，精研兵略！”

“可令军中年事已高之宿将，于教场当中为师，将征伐经验传授给我新朝后世之将领，以备不时之需。”

“......”

季秋侃侃而谈，拿出了一整套非常完善的“武举”

制度。

简单来说，这套制度，说是效仿宋朝的武举，实际上是后世普鲁士军事贵族，培养军官的那套法子。

在这套制度下，大明未来的勋贵子弟，想要继承爵位，就需要进入五军都督府学习，由各位沙场宿将亲自进行教导，在考核完成之后，才能够袭爵。

若是失败，那便换一人再来，期间族中的爵位会一直保留，直到有人成功袭爵。

袭爵之后，便是笔试与实战相互结合的授职考核。

这期间不再是只有勋贵子弟参加的考核，还有从寻常人家，选拔而出的英才。

考核成绩优异者，最高可获千户，最低也是跟季秋一样的七品总旗。

除此以外，勋贵子弟不得在朝中担任非军事职务。

若是族中子弟上进，也可派遣多位子弟进学，同样可根据考核成绩获职。

武举全程，皆由五军都督府内部负责，朝中文官不得插手！

像这样确定一整套完善的军官培养，晋升制度，便是季秋要做的第三件事！

宋朝乃至于未来大明的衰落，有很大一部分原因，就是因为文强武弱。

明明是国之栋梁的武将，却被迫成为了文官的依附。

而造成这种现状的原因，就是因为武人没有像科举一样，稳定而又完善的培养晋升制度。