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第6章 县试（第2页）

“文远兄，我曾听闻张家藏书万卷，你对儒学经典可有何独到的见解？”

许立问道。

张文远微笑着回答：“立兄，经义之道，在于明理。

我张家虽有藏书，但我认为，真正的学问不在于书的数量，而在于书的精读和理解。”

他又问道：“许兄，你对‘学而时习之，不亦说乎’有何高见？”

许立略一沉吟，然后回答道：“张兄，我以为这句话强调了学习之后不断实践的重要性。

知识不仅仅是为了学习，更是为了应用。

我们读书人应该将所学知识运用到实际生活中，解决现实问题。”

郑思明点头赞同，接着说：“确实如此。

我平生最喜诗词，常言道‘诗言志’，每一首诗词都是作者情感的流露，理解诗词，便是与古人心灵相通。”

许立点头，心中对郑思明的话深感共鸣。

许立又问道：“郑兄，你作诗时，是如何寻找灵感的呢？”

郑思明微笑着回答：“我常常在自然中寻找灵感，比如山水、花草。

我认为诗词应该抒发真情实感，反映生活，这样才能触动人心。”

张文远补充道：“确实，诗词不仅是文字的堆砌，更是情感的抒发。

许兄，你在诗词创作上有何独到之处？”

许立谦虚地说：“我还在不断学习中。

我认为诗词应该简洁而不失深意，既要有音韵之美，也要有思想之光。”

许立看向郑思明问道：“思明兄，你我皆知诗词之美，但如何能在这科举之中，以诗词脱颖而出呢？”

郑思明沉吟片刻，然后说：“科举之中，诗词虽非主考，但一篇佳作足以让考官眼前一亮。

我以为，诗词之道，贵在真挚，情真意切，自能打动人心。”

他看向张文远，问道：“文远兄，你对即将到来的县试有何准备？”

张文远自信地回答：“我已将经典熟读于心，对于策论和算术也颇有心得。

我相信，只要发挥出自已的实力，定能取得好成绩。”

三人的谈话持续了许久，直到夕阳西下，才依依不舍地结束了这次交流。

许立心中对这两位新朋友充满了敬意，他们的见解和学识，无疑为他即将到来的县试增添了几分信心。

特别是张文远，他对经义的理解，让拥有现代思想的许立也是耳目一新，受益匪浅。

在接下来的日子里，许立、张文远和郑思明成为了莫逆之交，他们共同学习，共同进步，彼此之间的友谊和学识都在不知不觉中增长。

终于到了放榜的日子。

许立、张文远和郑思明一同前往榜单前，心中既有期待也有一丝紧张。

当他们看到自已的名字都赫然在列时，三人相视而笑，喜悦之情溢于言表。

许立不仅通过了县试，而且名列前茅，是这次县试县尊钦点的案首，特别是他写的几首诗词让县尊爱不释手。

张文远和郑思明也以优异的成绩通过了考试。