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第171章 师与生（第2页）

本来孩子脾气秉性一直都很好，不知为什么最近一年多以来对家长越来越没有耐心，动不动就对家人歇斯底里地咆哮。

孙子从初一就开始在张淑芬那里住宿。

起初成绩能在年级里排前三十，到初三分班考的时候却连重点班都没能进去。

老两口坐不住去找张淑芬询问情况，得到的回复是男孩子都有叛逆期，过一段时间就好了。

老太太和老伴儿等啊等，等来了家长会上连心对张淑芬的大揭发。

她孙子跟连玉不在一个班，等到从别的家长嘴里听说张淑芬的所作所为时，老太太的老伴儿一个急怒攻心就晕了过去。

醒来之后交代老太太两件事，第一马上接孙子回家，第二无论如何也要联系上连心，有钱出钱有力出力，说啥也要让张淑芬这个祸害付出代价。

其他人有被张淑芬明里暗里勒索钱财的，有被她指名点姓要求买这买那的，其他各种过分举动数不胜数。

最令连心觉得张淑芬这人无可救药的，是她竟然还把主意打到一个学生身有残疾的母亲身上。

那名学生的母亲腿脚有问题，常年坐轮椅出行，为了补贴家用开了间小小的毛线店，平时也接一些打毛衣的活儿。

自从张淑芬做了学生的班主任，在长达两年的时间里这位手艺精湛又不良于行的母亲至少“主动”

送给张淑芬八件自己手工编织的毛衣。

连心简直无法想象，那位贫穷又对孩子报以无限期待的母亲在得知孩子的遭遇后会有多么悔恨交加。

其实许多家长对老师都会抱有一种崇拜心理，在他们朴素的思想里，老师的形象一向光辉又正直，即使自己的孩子对老师颇多怨言，做父母的也能随时随地找出各种理由为老师辩解，反过来埋怨自家孩子不懂事。

这种心理有时甚至会严重到，老师可以说错话、做错事，但只要她教学质量好，那么一切都不是问题。

然而那本宣传册偏偏打破的就是家长们对老师的这种幻想。

到现在仍然还有家长不敢相信，春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师私下里竟然信奉并向学生传播邪教，或许还有强迫。

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每一个在检举信上按下手印的家长背后都有一段追悔莫及的往事，如同每一个坚持在午饭时间到学校食堂齐声高唱少年先锋队队歌的学生一样。

起初学校对学生们这种徒劳无功的行为无动于衷，后来随着唱歌的人越来越多，甚至开始有高中部的学生加入，校长开始坐不住了。

他命令所有老师三人成一队，到食堂去领回自己班级的学生。

殊不知这个命令差一点引发了一次学生对老师的抵抗运动。

到最后校长也不知道，当时在食堂外围负责阻挡所有老师向食堂前进的高中学生是谁组织的，在食堂里组织有序、引吭高歌的初中生们是谁指挥的。