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第二章（第2页）

而事实也的确是他。

“这题是我亲自想出来的，其他数学老师很多都做不出来…”

喂喂喂，这绝对是在炫耀吧数学老师！

“藤原同学的思路是对的，可惜就是最后一步一个计算错了，不过过程分还是能拿到不少…现在就让我来给大家讲解一下最后一题…”

不是，老师你没事吧？直接跳过第一题去讲最后一题附加题，没看见大家都要睡着了吗？

当然，我没有睡着，而是拿出了一张纸，仔细地对着老师在黑板上写的解题过程对了起来。

那纸上是我昨天抄下来的仙人掌学长的答案。

不对不知道，一对吓一跳，不说非常相似，只能说是一模一样。

大概是怕我看不懂，仙人掌学长还比数学老师多写了几步省略的步骤，好让我看的更明白是如何演变过来的。

他真的，我哭死…

数学老师还在讲着，“...藤原同学就是在最后一步这里错了，因为漏了一个步骤导致少减去了原来的数目…正确答案应该是…”

我对着纸条几乎是脱口而出，“24!”

所有人的目光看向了我，连带着数学老师也是一副诧异的目光，仿佛在说，“你小子难道真成天才？”

可是，天才是不可能天才的。

我脸不红心不跳，“24是我的幸运数字…嘿嘿嘿…”

切，原来是这样。

众人顿时又露出了失望的眼神。

躲过一劫了…

但是…

我的心脏砰砰砰地急促跳动起来。

握草，这是搞到真学霸了！

！

！

*

晚上洗完澡，我对着一字未动的新鲜滚烫的数学试卷开始泛起了难，犹豫着掏出了手机，仙人掌学长的对话框早就被我特殊置顶，以示尊敬。

正在思考开场白的时候，手机率先震动了起来。

【可爱的仙人掌：发现了一道很有趣的题目，你应该会感兴趣。

[图片]】

我点开一看，看见熟悉又陌生的象限图，顿时两眼一黑。

回想起昨天——

【可爱的仙人掌：的确，这种题目对于初中来说有点难度，看来学妹的成绩很好呢…如果有不明白的地方可以提出来哦~】

因为不爽他一直营造的天才学霸人设，我也不甘示弱地给自己捏了天才学霸人设，便死鸭子嘴硬——