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第五章 独立孩子的事情让他自己做主（第4页）

2004年8月，中国、韩国、日本三国举办的青少年国际草原探险夏令营活动，日本少年个个身背巨大的行囊，显然此前已经做足了准备，把野外生存条件的艰难想到了极尽，当地随行的人员看到日本小孩瘦小的身体却背着与其不相称的包裹，想要帮忙，日本小孩觉得受到了侮辱。

同行的中国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，全部都是中国孩子在向家长诉苦。

近年来，随着物质生活条件的不断提高，独生子女数量的激增，父母溺爱孩子的现象也更加普遍与严重，使得孩子的生存能力进一步弱化。

在孩子生存能力日益退化的今天，许多父母却还沉浸在“溺爱孩子”

的愚乐之中。

他们以为将孩子捧在手心里，为他们挡去外面的风风雨雨，便是爱孩子的最好方式；他们以为孩子长大后，便能够自动掌握生存、发展所需的各种技能。

当孩子终于长大了，他们才恍然大悟，孩子竟然还像刚出生时一样，什么也不会。

生存能力，是每个孩子都应该掌握的基本技能，也是他们生存在这个世界上的必要条件。

如果一个孩子不知道如何生存，又如何谈到全面发展自我，取得人生的成就呢?而培养孩子的生存能力，是一个长期、循序渐进的过程。

而父母的教养方式，在极大程度上决定着孩子生存能力的高低，这是父母必须深思的。

“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”

培养孩子的生存能力，不仅有益于孩子的个人发展，更决定着祖国与民族的未来。

第一，培养孩子的自理自主能力。

自理能力是生存能力的起点，一个连自己的事情都处理不好的人，又如何在社会上生存下去呢?在平时的生活中，父母不仅应该教会孩子如何打理自己的生活，例如洗衣服、收拾房间、整理书桌等，还应该指导孩子在一些事情上独立做出自己的判断与选择，例如是否参加夏令营活动等。

当然，在这个过程中，父母也不应该忘记自己的监督职责，但是不应过度干涉。

第二，培养孩子的社交能力。

社会是由形形色色的人组成的，当孩子懂得如何生存在人群之中时，那么他适应社会的能力便能提高。

因此，父母应该让孩子广交朋友，让他从小学会如何与各类人打交道。

在平时的生活中，父母可以引导、鼓励孩子多交朋友，例如对犹豫着是否应该上前搭讪的孩子说：“想想如果你是他，应该很高兴有人想与自己做朋友吧。”

当然，父母也可以为孩子创造一些交友的机会，例如鼓励他们参加夏令营等集体活动。

第三，教孩子掌握基本的生存技能。

生存技能是指面临现实的生存问题时，所应当具备的基本技巧与能力。

不同的生存环境，对人提出了不同的生存技能要求。

例如，父母应该尽旱教孩子使用煤气灶、高压锅和洗衣机等家用电器；让孩子尽早懂得榔头、螺丝刀、钳子、锉刀、扳手等工具的用途和操作要领，并鼓励孩子在日常生活中经常使用。

同时，父母也应该告诉孩子社会上的一些常见骗局和陷阱，告诉他们识别与逃脱的技巧。

第四，让孩子学会运用法律。

“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”

。

许多父母将这句话当作解决人际纠纷的金科玉律，孰不知在一个和平的年代里，这种带有“报复性”

的做法，将是害人又害己的行为。

因此，从小培养孩子运用法律来解决纠纷的意识，将有助于他们将来更加理性地解决纠纷。

平时，父母可以多带孩子去旁听一些案件，用活生生的事实，培养孩子的法制观念，引导他们运用法律的武器，来解决人际纠纷，实现个人利益与社会利益的最大化。

038吃得苦中苦，方为人上人

——要舍得让孩子吃点“苦头”

如今的很多父母对待孩子，存在一种共同的观点，就是再穷不能穷孩子。

这话乍一听似乎不无道理，宁可大人吃点苦，也要让孩子穿得好一些，吃得好一些，绝不能苦了孩子，这有什么不对的吗?当然，没有哪个父母不希望自己的孩子幸福，但是，也要量力而行，有时即便家庭很富裕，也不要让孩子在“蜜罐”

里长大，因为这对孩子将来做人没有任何益处。

董建华是香港特别行政区的首任执行长官，现任全国政协副主席。

董建华取得的成功是和他父亲的独特培养方式分不开的。

董建华的父亲董浩云是香港知名的“一代船王”