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第8章（第1页）

共奏和谐音符

男孩在家已经学了一段日子的钢琴了，虽然他只会弹奏一些简单的曲调，但母亲已经为自己的孩子感到十分骄傲。

当母亲得知有一位十分著名的钢琴家要在附近的音乐厅表演的时候，她便买了两张票，打算带着孩子一起去欣赏，并且希望孩子能够从钢琴家的表演中得到一些启发。

这个夜晚看起来十分平常。

母亲带着儿子早早地就来到了音乐厅，虽然离开场还有一段时间，但音乐厅里早就坐满了人。

小男孩只有9岁，漫长的等待让他开始觉得不耐烦。

他在座位上不停地扭动着身体，音乐厅严谨的气氛让他觉得很不习惯。

母亲试图耐心给孩子解释来听这场音乐会的重要性，但小男孩再也按捺不住性子，终于趁母亲不注意的时候悄悄地溜走了。

因为不熟悉音乐厅里的环境，小男孩迷迷糊糊地来到了舞台前面。

当他看到摆在舞台中央的那架华美的钢琴时，突然心一动，趁人不备自己竟然偷偷地跑到了钢琴前面。

无知的小男孩打开了琴键上的盖子，随手就弹起了自己刚刚学会的一首钢琴曲——《筷子》。

听到乐声响起的观众们瞬间停止了交谈，但当他们发现在舞台上弹奏的只是一个像在搞恶作剧的小孩子时，纷纷开始愤怒地责骂，并且大声喊男孩的母亲管好自己的孩子。

小男孩被吓呆了，他不知道自己的贪玩竟然会引来这么严重的后果。

母亲急忙从座位上站起来，一边向其他的观众道歉，一边向舞台跑去。

这个时候，正在后台换衣服的钢琴家也听到了钢琴声。

他很快就明白了是怎么回事，于是急急忙忙换好衣服就跑上了台。

他没有说一句话，而是静静地坐在小男孩的身边，开始在黑白琴键上补充一些简单的旋律来让小男孩的《筷子》听起来不那么刺耳。

钢琴家一边弹一边对男孩说：“继续弹，不要停；继续弹，不要停……不要停！”

小男孩像是受到了极大的鼓励，他深深地吸了口气，继续弹着自己并不很熟悉的曲子。

在钢琴家的伴奏下，台下怨愤的声音渐渐消失。

大家全都沉浸在钢琴声营造的氛围中，一直到这首特别的曲子完成后，全场的听众不约而同地爆发出雷鸣般的掌声。

钢琴家看了看身边的小男孩，只见他满脸都是幸福的滋味，他已经完全沉浸在掌声和赞扬声中了。

这就是音乐魅力给小男孩带来的幸福。

【爱心课堂】

父母要理解爱的真谛

钢琴大师用他的行动，呵护着一个幼小的心灵。

爱就是一种鼓励，鼓励弹下去就是一种爱，奇迹往往伴随着爱出现。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说得好：“要善于爱孩子，教育的真谛是爱。

爱的真谛就是给孩子以精神上的温暖、关怀、鼓励和帮助，而不是其他任何东西。”

爱是不讲条件地对对方好的一种情感。

父母爱孩子，不是因为孩子优秀、长得漂亮或者有着什么样的技能、能带给你多少骄傲。

作为家长，爱孩子的理由只有一个，就是他是你的孩子，除此之外没有其他任何理由。

爱是整体接纳对方。

父母爱孩子，就要无条件地、整体地接纳孩子，绝对不能只接纳孩子的优点，而不接纳孩子的缺点。

当一个孩子被完全地接纳时，他才能感到被尊重。

爱是一种接纳和欣赏的情感关系。

很多家长在爱孩子的时候，根本不管孩子的感受，与其说他们爱孩子，倒不如说他们要满足自己“爱孩子的需要”

更准确。