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第140章（第1页）

高松然记得，自己上次和吕鸥冉聊天，教她了一招：哪怕取得微不足道的成就，都可以和在天上的父亲汇报。

要是觉得事情太小，汇报起来羞耻，就用英语，可以提高口语能力，一石二鸟。

听起来，吕鸥冉也在努力践行着自己的建议。

“您放心，她在用自己的方法怀念父亲，不会是什么□□的。”

接着高松然，又讲到吕妈妈和他说的事儿，“她愿意参加学校运动会，还拿了块金牌，说明她并不是封心锁爱，对一切都不在乎。

既然你觉得女儿想和您沟通，那放心大胆的去吧。”

这些年，吕妈妈有什么心思，也不敢随便和女儿沟通。

女儿封闭了心扉，自己万一说了什么不好的话，又刺激到她，后果难以想象。

和哥哥姐姐聊吕鸥冉的情况，他们都说，孩子叛逆期，不愿意沟通就让她去吧。

专心工作，等她成年自然会懂事的。

班主任老师却说，吕鸥冉打开房门、坐在客厅，是想和自己沟通的标志。

吕妈妈在女儿面前谨小慎微惯了，又想不通，既然女儿想和自己沟通，干嘛要别扭地暗示呢？

高松然似乎看出了吕妈妈的疑虑，笑着说：“对吕鸥冉来说，愿意不把自己关在房门里，和你正面相见，就已经消耗了许多勇气。

封闭心扉这么多年，她能勇敢走出第一步，已经很了不起了。

吕鸥冉妈妈，你也向她迈出一步吧。”

第88章

晚上回家，葛爸爸和媳妇谈了谈家长会上的内容。

“高老师觉得我们对她太严格了？可是孩子本来就成绩不好，还不爱学习，缺乏主动性。

要能像她二堂姐那样，每天回家，就算电脑开着、闲书搁书架上放着，都能心无旁骛的看书，我们也没必要成天盯着她学习了。”

“说是这么说。

可我们把她盯得紧紧的，成绩提高了吗？没有。

小高老师的意思是，偶尔也可以让孩子开心开心。

对了，星期天，瑶瑶上次说的那个葡萄酒厂的事儿，本来是下午去的。

不过，高老师上午还要带班里另一个学生去剧院体验生活。

我想，干脆让瑶瑶也跟着去，感受一下大人工作不容易，说不定，比我们直接盯着她学习效果更好呢。”

葛希瑶妈妈迟疑不决，又对老公说的另一个话题吸引了注意：“小高老师还带学生去剧院体验生活，这真的不是给学生开小灶吗？”

“听说去剧院的同学，这里不太好。”

葛爸爸压低声音，用手指了指太阳穴。

“哦，你这么一说我想起来了，瑶瑶也提到过班里有这么个姑娘，得了个叫阿什么博的病，跟自闭症有关系。”

葛妈妈道。

“话说，是不是就跟历史上好多大艺术家一样，脑子不太正常的人，都有超出常人的艺术细菌呢？你说咱家瑶瑶，也没多聪明，怎么搞起艺术水平也没那么高，小提琴也就拉了个半脚猫功夫呢……”

果然，没说两句又开始埋汰孩子。