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第177章（第1页）

会不会有更深层的含义？因为这两个字本身的含义，和田潼曦的行为联系太过密切，导致他忽略了其他的可能性？

比如……烫平？三中一代睡神，终成干洗店首席操作员？

让田潼曦躺在躺椅上休息，显然很对她的胃口。

因为，就在高松然做出这个决定不久后，系统就确认：

【在宿主的引导下，学生[田潼曦]对你的信任度大幅提升，获得春雨点60点】

让她睡得舒服，就能得到她的信任，这位10班著名睡神也没谁了。

七点二十，早读课预备铃响了，也是各年级纪律检查员到位的时候。

再过两分钟，早读课正式开始。

如果还有同学没到班，或者没坐上座位，在教室里游荡，就会被认为迟到、缺勤，扣除班级纪律分。

都不用高松然提醒，刚到班没几分钟的赵华枫就跑到教室后面，直接将同桌田潼曦“拎”

回了座位上。

早读课，只要人在座位上就不会扣分，管你是在写作业、读书、还是睡觉。

三中的上下课铃声都是一段音乐，而不是机械式的打铃，每隔一个月还会更换曲目，保持新鲜感。

今天就换了铃声。

打算继续利用早读课半小时睡觉的田潼曦，率先注意到了这个变化。

她悄悄和同桌赵华枫提起，却见赵华枫将手指竖在嘴前，做出“噤声”

的手势。

但田潼曦不知为何，似乎格外兴奋，不仅没有闭嘴，反而跟着这段只有十几秒的铃声，轻轻哼了两声。

知道赵华枫在管纪律，不愿搭理自己、说闲话，田潼曦只好自言自语起来。

“奇怪，这铃声让人精神振奋。

好像不那么困了呢……”

“我不那么困了”

这句话，从田潼曦口里说出，的确罕见。

两天后，向高松然做例行工作汇报时，赵华枫把这件事当做一桩趣闻，和高松然聊起来。

“新的上课铃声居然能让我同桌感到精神振奋，还真是罕见啊！”

赵华枫将这件事当笑话讲，高松然却不愿意放过这个细节。

哪怕乍听之下，这似乎和“躺平”

两字没有关系。

“田潼曦以前就锐评过三中的上下课铃声吗？”

赵华枫仔细回忆了一番，说：“好像有的吧。

有一次换曲子，大概两个月前，她跟我抱怨过，说这新的上课铃十分催眠，让她更想睡觉了。

我记得，当时我还调侃了她一句，说她上课就是爱睡，别什么都甩锅给铃声。”

至于之前的上下课铃声是什么曲调，无论是高松然还是赵华枫，都早就忘到九霄云外了。

结果，田潼曦不仅记得，还乐点评。

“八月份刚入校的那套铃声好，上课铃让人振奋，午休铃又很催眠。

可惜报到没几天，就到了九月，又换歌了……”

奇怪的是，别人听音乐最先注意到的多半是音乐的曲调或者歌词这类元素，而田潼曦的关注点却完全与众不同——这首歌能不能催眠？催眠效果如何？