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语文课上的相爱相杀（第2页）

哎，算了，我还是看吧，谁让他是老师呢。

我认真地圈画，不放过任何一个可能默的词语，似乎心中早已笃定他会叫我上黑板默写。

“我抽学号吧。

女生三号，男生三十五号。”

果然，我的第六感就是那么准，我生无可恋地看了一眼同桌，走上了“刑场”

，等待接受老师的宣判。

“这有点儿像词语听写大赛啊，男生女生一较高下吧。”

什么情况？我还要代表全班女生的水平啊？那要是输了，女生多没面子啊，我可不想成为罪人！

在写下第一个词“寒碜”

后，我听见底下同学一阵骚动，“哈哈，他第一个词就错了，太好了。”

我为自己的初战告捷而洋洋得意。

毫无疑问，最终的结果当然是我赢了，成功打败男生，奠定了女生威武的局面，连同桌也夸我代表了女生默写的最高水平。

记一次稀里糊涂的回答

“把宋词翻到《浪淘沙令》，三号同学翻译一下词上阕的前两句。”

“我？老师不是八百年不叫我回答一次问题的吗？”

我慢悠悠地站了起来，看了一眼“帘外雨潺潺，春意阑珊”

，随口翻译道：“窗帘外雨声潺潺，春天，春天……”

好吧，我翻译不下去了……“阑珊不知道什么意思吗？看课下注释。”

“衰败？春天衰败是什么意思？”

我愣住了，不说话。

“阑珊是衰败、将尽的意思。

我替你翻译吧，春意阑珊就是春天快要过去了的意思。”

老师一脸无奈，“那你回答一下这句词用了什么叙事方法！”

“白描。”

我不假思索，张口便答。

“我问的是叙事方法，你回答的是描写方法！

答非所问。”

我再一次愣住，不知道回答什么，老师只好叫我坐下。

我心里忏悔“老师我错了，下次我一定认真审题。”

老师又叫了一个男生回答这个问题：“你回答一下刚刚三号同学没回答出来的那个问题，她拒绝回答我的问题。”

全班大笑。

什么情况？我哪里拒绝回答问题了？只是不知道说什么而已啊。

记一次乱七八糟的背诵

上课五分钟后，老师还没来班级，课代表只好去请。

而我和同桌还在讨论上节物理课遗留下来的问题，最近可真是被物理折磨得生不如死。