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第158章 爱与梦想 探寻宇宙法则核心之旅 援助与新挑战的多元（第2页）

研发“思维调和药剂”

需要大量的实验和资源，且可能存在未知的副作用；“知识融合教育”

则需要投入大量的教育资源，且效果难以在短期内显现。

针对“次元幻影”

，联盟建议在多元宇宙边界建立“空间稳定屏障”

，利用强大的魔法和科技能量，阻止“次元幻影”

的进一步靠近，并对其进行隔离研究。

同时，深入调查古老文明宇宙残留能量波动与“次元幻影”

的关系，寻找彻底消除“次元幻影”

的方法。

但一些次元担心建立屏障会消耗过多资源，且可能影响与古老文明的交流，对深入调查古老文明宇宙也存在顾虑，担心引发新的问题。

艰难推进与危机初显

尽管面临分歧，“宇宙危机预防联盟”

还是决定逐步推进应对策略。

在解决“知识冲突”

方面，“思维调和药剂”

的研发工作困难重重。

不同次元居民的思维结构存在差异，药剂的配方需要根据个体情况进行调整，这大大增加了研发的复杂性。

“知识融合教育”

的推广也面临挑战，各次元的教育体系和文化背景不同，难以制定统一有效的教育方案。

在应对“次元幻影”

时，“空间稳定屏障”

的建设过程中遇到了技术难题。

“次元幻影”

的特殊能量对屏障的能量结构产生干扰，导致屏障的稳定性难以保障。

对古老文明宇宙残留能量波动的调查也进展缓慢，古老文明虽然愿意配合，但两个宇宙的能量特性差异巨大，研究工作充满困难。

就在应对策略艰难推进时，危机开始初显端倪。

“知识冲突”

的影响范围逐渐扩大，更多的居民出现精神问题，影响了社会的正常运转。

“次元幻影”

变得更加活跃，它们突破了部分空间区域的防御，导致一些次元边界出现较为严重的空间扭曲，影响了次元间的交通和通讯。

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危机加剧与紧急应对

面对危机的加剧，艾莉丝、伊恩和莉莉迅速启动紧急应对机制。

针对“知识冲突”

，他们组织了跨次元的专家会诊，共同研究“思维调和药剂”

的优化配方。

同时，根据各次元的特点，制定个性化的“知识融合教育”

方案，通过线上线下相结合的方式，为居民提供针对性的学习指导。

对于“次元幻影”

，加大对“空间稳定屏障”