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第171章 照相式的记忆（第2页）

季宇宁觉得自己参加77年的高考，还是京城地区的高考，只考了两天半就完事儿了，还真是挺省事儿的。

有些地方的考生，这次高考可能有三次考试，除了正式高考之前的初试，还有高考之后加上的外语口试。

前世1978年高考，文科理科都是考五门，算上加试的英语，一共考三天，但第4天和第5天则是安排外语口试。

“宁宁，你知道英语语言文学系都有哪些课程吗？”

季宇宁听了，摇摇头。

看向他爹的眼神里带着询问。

他爹可是水木大学西语系英语专业毕业的。

“这个系这个专业，除了专业课，还有外语课。

外语课就是拉丁语。

专业课最麻烦的，或者说是最难啃的，是英语语言史。

堪称是一门艰深而晦涩的课程。”

季宇宁这时候觉得，他爹恐怕是认为他十有八九是会上京城大学的西语系英语专业了。

所以才会跟他详细的说西语系的课程设置。

“宁宁，你觉得你现在过了英语的语言关了吗？”

季宇宁一脸狐疑的看着他爹，他前世的英语，在国际商务往来中，可是没有任何问题的。

比起那些最专业的专职翻译，也不遑多让。

“如果你在华侨旅行社当导游，那么你作为英语导游的语言关应当是肯定过了，或者你在外贸部当翻译，你的语言也没有问题。

但是如果你在西语系的英语专业，你的语言关还远远没过。

因为你报的的英语专业的全称是英语语言文学专业，研究语言文学的人就必须读文学作品的原着，而大量早期的英语文学作品是用古英语、中古英语和早期现代英语写作的。

如果没有英语语言史方面的扎实基础，正确理解作品原着便成了一句空话。

我那时候上学印象最深的，阅读古英语的长篇史诗《贝奥武甫》便是一个非常痛苦的过程。

古英语诗歌中的句子冗长，结构也比较复杂，再加上生词一大把，所以往往是读到后面又忘了前面。

一个句子要来回折腾许多遍之后才能够勉强弄明白。

花大半天功夫才能够读完十几行，二十几行。

但从另一方面来说，正是由于其难度较大，古英语学习便具有了很大的挑战性，并且常常能够将学习者领入一个个新的领域。

当最终读完了这首古英语史诗之后，仿佛觉得眼前豁然开朗，过去认为很难的乔叟、莎士比亚和弥尔顿等人的作品忽然就变得容易多了。”

老爹随即起身，从客厅中的墙边的书柜里拿出一些资料。

“这是这部史诗的前面几页的复制品，这还是前一段我从以前的那堆书里翻出来的，这就是当年我读过的。

宁宁，你可以看看。”