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“今天的作文练习,主要是针对李冠和陈安的,黄槐没有参加,他另有安排。”
“等陈安的作文批改之后,再发群里。”
唐宋稍微思索了一下,然后直接在群里发了这样两条信息。
卓博士默默的在心中给唐宋点了个赞。
不愧是你,这脑筋转得还挺快!
最后,陈安开始朗读自己的作文。
他的作文题目是:如何做好酸辣土豆丝!
这是一篇典型的说明文。
不过相比一般枯燥的说明文,陈安发挥了自己的幽默细胞,用很诙谐的语言给这样一篇说明文增添了不少可读性。
唐宋觉得陈安写得也还不错,虽然拿不到满分,但是如果在考试当中,也不会扣多少分。
说明文讲究一个逻辑和陈述准确,陈安在这一块把握得很好。
对中小学生而言,抒情的散文或者写景记事抒情的作文更容易拿高分。
但不可否认,说明文在现实生活中,也有其特别的应用环境。
就如同卓博士刚才的评价一样,听过陈安的这篇作文,她觉得自己应该能做出一份酸辣土豆丝。
当然,唐宋最后还是对陈安做了一番叮嘱。
比如除非在考试当中要求必须写说明文这种文体,要不然尽量还是不要写说明文。
毕竟说明文在应试当中非常不讨巧。
试问哪個阅卷老师会喜欢看一份类似说明书一样的东西。
今天的作文,唐宋并不打算在自己的抖音上发布。
第一,陈安的作文虽然还可以,但那只是相对而言。
第二,李冠的作文虽然很优秀,但是如果发在自己抖音里,可能会有不必要的麻烦。
就好比老韩家的亲戚,到时候要是看见了,指不定又要在群里说啥了。
大家都是亲戚,为什么唐先生要教李冠,却不教其他孩子。
至于黄槐的那个小说开头,就更不要想了。
莫说他现在活得好好的,就是真的半身不遂,也不带发的。
关于这些,唐宋找了个机会和李冠解释了一番。
李冠这孩子很懂事,他说他理解。
当然关于黄槐的作文,唐宋也和李冠、陈安做了一个解释。
说他今天那篇作文没写,自己给了他其他的安排。
之所以说这些,也是为了怕孩子们回去说这篇作文是三个人一起写的。
别到时候还让李智勇夫妇觉得自己小气,不把黄槐的作文拿出来给他们看。
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