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02（第5页）

我让亮亮把湿了的鞋脱下来，把我这双棉鞋换上，他不肯。

我劝他，小时候一定要把手和脚保护好，别冻伤了。

我给亮亮看了我手上和脚上因过去冻伤留下的疤痕，又告诉他，手脚一旦被冻伤，每年到了冬天，都会发作的。

听了我的话，亮亮才难为情地脱下了已经湿透的棉鞋。

我让他把我拿的棉鞋穿上，告诉他鞋要穿正，别趿拉着。

我又把炉火捅旺，把他的湿鞋烤在炉子上。

我没有批评他，而是告诉他，同学之间要团结友爱，不能打架。

上课钟声响了，我目送他走进了教室。

放学后，我把已经烤干了的他的棉鞋用纸包好，让他拿回家去给他爸穿。

他要脱下脚上的鞋还我，我说服了他。

后来，我也就更多地关注着这个孩子，鼓励他好好学习。

冬去春来，按照乡政府的安排，各大队分村组召开选民大会，抽调我去村上组织选举会。

正好，我被分到了李亮亮的村上，我就特意到他家里去看他。

原来，他母亲的手有残疾，做不了针线活，一家人身上的衣服、脚上的鞋，都靠年迈的外婆做。

我想起了风雪中他脚上的那双棉鞋，心里一阵酸楚。

在学校里，我没有给李亮亮代课，但他在学习中有困难了，总要来问我。

记得有一次，他还向我要了一本课外书，说他喜欢看。

亮亮小学毕业，升到了镇上的初中。

我曾在去镇上开会的路上遇见过他几次。

他一见我，就很亲热地跑过来喊我。

我问他的学习情况，询问他代课老师是谁，学习有啥困难等。

他身上穿的衣服，总是那样宽宽大大的，总觉得不合适。

几年后，我离开了村里的学校，到镇上的学校教书。

李亮亮也从初中毕业了，我也就很少能听到关于他的消息。

1996年冬天，天气特别冷。

在雪花飘飞的午后，乡邮员给我送来一个来自青海某部队的包裹，我急忙打开，是一双崭新的军用大头鞋。

包裹里，还附有一封信：老师好！

又到冬天了，我当兵已经两年了。

一直有个想法，给您弄一双军用大头鞋，但部队有规定，大头鞋每人一双，三年后，可以旧换新。

我把给您弄鞋的原因告诉了我的老班长，老班长很感动，他在今年退伍时把他的旧鞋送给了我。

于是我才给您换了这双新的大头鞋……余晖

年初，王院长因年龄原因从教育学院院长岗位上退了下来。

在院长这个岗位上，他干了整十年。

现在好了，退下来没有了工作压力，有了自己自由的时间。

他有个计划，要把自己关于教师专业成长和课堂教学改革方面等几个专题研究报告，再调研、再完善，使其内容更充实、更接地气，真正起到指导、引领县域教师的专业成长，为区域教育均衡发展助力的作用，也算是发挥余热。

这些年，他在岗位上实在太忙，今天在这里做报告，明天又去那里讲课，气都喘不过来。

十年来他也收获了不少：劳动模范、省级教育培训专家、先进教育工作者……各级的奖牌、奖杯能装几箱子。

同时，他还培养了一批教学新秀、骨干教师、教学能手，在省市都是响当当的。

于是，王院长就走出学院，选定了几所学校，开始了有针对性的调研。

他来到自己曾工作过的镇上。