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第53章 调拨资金（第2页）

但长时间的战争让百姓们疲惫不堪，社会上开始出现了一些不满的声音。

“这场战争什么时候才能结束？我们已经无法承受更多的苦难了。”

一些百姓开始抱怨。

“陛下，民心浮动，如果再不尽快结束战争，恐怕会引发内乱。”

大臣孙明向杨逸进谏。

杨逸深知局势的严峻，他决定冒险采取一项激进的策略。

“派出一支奇兵，绕到敌军后方，打乱他们的部署。”

将领李风主动请缨，“陛下，末将愿带领奇兵出征。”

李风率领奇兵日夜兼程，终于成功地绕到了敌军后方。

他们发动突然袭击，敌军阵脚大乱。

趁此机会，杨逸指挥大军全线出击，终于击退了游牧民族的进攻，边境再次恢复了平静。

战争结束后，杨逸开始着手恢复国家的经济和民生。

他鼓励商人重新开展贸易，减免税收，刺激经济的复苏。

“各位商人，国家的繁荣需要你们的努力，只要合法经营，朝廷会给予支持和保护。”

杨逸在商业会议上说道。

在杨逸的鼓励下，商业逐渐恢复了活力，市场重新繁荣起来。

但就在这时，一场突如其来的洪灾袭击了南方的大片地区。

洪水淹没了农田和村庄，无数百姓受灾。

“陛下，南方洪灾严重，急需救援。”

地方官员发来急报。

杨逸立刻组织救援队伍，调运物资前往南方。

“不惜一切代价，拯救受灾百姓！”

在救援过程中，一位名叫苏瑶的女子表现出色。

她组织当地百姓自救，搭建临时住所，分发食物和药品。

“苏瑶姑娘，你真是我们的救命恩人。”

百姓们对她感激涕零。

杨逸得知苏瑶的事迹后，对她进行了表彰，并任命她负责南方的灾后重建工作。

在苏瑶的努力下，南方的灾后重建工作进展顺利，百姓们逐渐恢复了正常的生活。

然而，国家的发展并非一帆风顺。

在教育方面，由于师资短缺和教育资源分配不均，许多孩子无法接受良好的教育。

“陛下，如今教育问题严重，若不加以解决，将会影响国家的未来。”

教育大臣林悦说道。

杨逸决定加大对教育的投入，在各地兴办学校，招聘优秀的教师。

“知识是国家发展的基石，我们必须让每一个孩子都有机会读书识字。”

在文化方面，传统文化的传承和创新也面临着挑战。