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第218章 人员安排（第2页）

张衡：作为古代科技大家，引领各时空的科技研发方向，对天文、机械等方面的科技探索进行指导，推动技术进步。

祖冲之：专注于数学等基础学科在各时空的应用拓展，协助解决工程建设等方面的计算难题，为大型项目提供技术支持。

宇文恺：负责各时空的大型工程建设规划与实施，比如城市建造、水利设施等，改善各时空的基础设施条件。

李冰：主管水利工程相关事务，在各时空因地制宜地修建灌溉、防洪等水利设施，保障农业生产和民生用水安全。

沈括：综合整理各时空的科技成果，促进不同时空之间的科技交流与合作，让优秀的科技发明能在更多时空发挥作用。

第六组，医疗与养生组

张仲景：作为医圣，负责制定各时空的医疗规范和培训医护人员，提升整体医疗水平，应对常见疾病的诊治。

孙思邈：主管养生保健方面的推广，教导各时空民众健康的生活方式，同时研究疑难病症的治疗方法，为特殊病情提供解决方案。

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华佗：擅长外科等技艺，在各时空开展高难度的医疗手术，培养外科医疗人才，救死扶伤。

李时珍：进行医药典籍的整理编纂工作，在各时空收集、鉴别药材，丰富各时空的医药资源库，完善药物知识体系。

葛洪：关注炼丹术等传统医学中的特殊技艺转化应用，探索其在养生、制药等方面的新用途，为医疗养生增添新方法。

第七组，司法与治安组

皋陶：作为古代司法鼻祖，负责制定各时空的基本法律框架，确保各时空的司法有法可依，公平公正。

包拯：主管案件的审理工作，凭借其刚正不阿的形象，在各时空为民众主持公道，严惩违法犯罪行为。

狄仁杰：负责调查疑难复杂案件，凭借其敏锐的洞察力和推理能力，揭开案件真相，维护各时空的治安稳定。

于定国：协助完善各时空的司法程序，保障从立案到审判等各环节的规范合法，提高司法效率。

海瑞：监督各时空的执法情况，防止出现司法腐败等问题，让法律真正成为维护各时空秩序的有力武器。

教育与人才培养组

孔子：作为教育大家，主导各时空的教育理念传播，开办各类学府，制定教学大纲，培养德才兼备的人才。

荀子：负责思想道德教育方面的课程设置与讲授，引导各时代的学子树立正确的价值观和人生观，促进社会风气良好发展。

墨子：传授实用技艺和科学思维等知识，培养各时空有一技之长、能推动社会进步的应用型人才，丰富人才培养类型。

司马迁：主管历史文化教育，通过讲述各时空的历史故事，让人们铭记过去、汲取经验，增强各时空民众的文化归属感和历史责任感。

蔡伦：可以围绕造纸术等技术，开展手工艺教学，培养各时空的手工技艺人才，同时也让知识传播有更好的载体。

第八组，特殊事务应对组

孙武：面对各时空突发的复杂局势、特殊危机等情况，运用其卓越的军事谋略，制定应急方案，指挥临时组建的队伍应对危机。

张良：凭借其运筹帷幄的能力，为特殊事务提供关键的策略建议，协调各方力量，确保在应对特殊情况时能高效配合。

王玄策：在处理涉及外部势力、陌生环境等特殊外交或军事冲突时，凭借其曾经单枪匹马应对复杂局面的经验，担当先锋，化解危机。

韩信：负责在特殊事务中调配各种资源，包括人力、物力等，保障应对行动有充足的支持，让策略能够顺利实施。

周公旦：稳定各时空内部人心，在特殊情况出现导致民众恐慌等情绪时，出面安抚，维护社会秩序的基本稳定，为解决问题营造良好氛围。

安达如此划分，剩余人，根据自己的特长，自行加入组织。

在蓝星2号，管理自己的宇宙时空。

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