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第74章 海疆波澜起筹策保国安（第3页）

一批新型的战船和武器装备也陆续投入使用，明军的海战能力得到了极大的增强。

随着大明海疆防御力量的不断增强，倭寇的活动空间越来越小。

他们在明军的打击下，损失惨重，势力逐渐衰落。

然而，就在大明即将彻底平定倭寇之际，一个新的威胁却悄然降临。

原来，一些西方列强看到大明海疆的繁荣和财富，也妄图从中分一杯羹。

他们派出舰队，来到大明沿海地区，进行挑衅和侵略。

这些西方列强的舰队装备精良，武器先进，拥有强大的战斗力。

他们在沿海地区肆意横行，抢夺商船，袭击港口，给大明海疆带来了新的危机。

朱见深得知这个消息后，大为震惊。

他意识到，这些西方列强的威胁远远超过了倭寇。

他们不仅拥有强大的军事力量，还具有先进的科技和文化。

要想抵御这些西方列强的侵略，大明必须进行全面的改革和创新。

于是，朱见深再次召集大臣们商议应对之策。

这一次，大臣们的意见出现了分歧。

一些保守的大臣认为，西方列强的侵略只是暂时的，大明只需加强海防力量，即可抵御他们的入侵。

而另一些有远见的大臣则认为，大明必须进行全面的改革，学习西方的先进科技和文化，才能从根本上抵御西方列强的侵略。

朱见深听了大臣们的意见后，陷入了沉思。

他深知，改革是一把双刃剑，既可能带来机遇，也可能带来风险。

但在面对西方列强的威胁时，他明白，大明已经没有退路。

只有勇敢地进行改革，才能在这个充满挑战的时代中生存下去。

最终，朱见深决定采取一种折中的方案。

他一方面加强沿海的防御力量，继续支持俞大猷的抗倭斗争，同时积极筹备应对西方列强的侵略。

另一方面，他挑选了一批有才华、有见识的学者和官员，组成了一个专门的团队，负责研究西方的先进科技和文化。

希望能够从中汲取有益的经验，为大明的改革提供参考。

在这个团队中，有一位名叫徐光启的学者，他对西方的科技和文化有着浓厚的兴趣和深入的研究。

徐光启认为，西方列强之所以强大，主要在于他们拥有先进的科学技术，如天文历法、数学、物理、化学等。

大明要想赶上西方列强，必须首先学习这些先进的科学技术。

于是，徐光启向朱见深上书，建议在大明开设学堂，传授西方的科学技术知识。

同时，他还建议引进西方的先进武器装备和生产技术，进行仿制和创新。

朱见深对徐光启的建议非常重视，他决定支持徐光启的计划。

在朱见深的支持下，徐光启开始在大明推行他的改革计划。

他首先在京城开设了一所学堂，邀请了一些西方的学者和传教士来授课。

学堂开设了天文历法、数学、物理、化学等课程，吸引了许多有才华的青年学子前来学习。

这些青年学子在学习了西方的科学技术知识后，大开眼界，思维方式也发生了很大的变化。

同时，徐光启还组织了一批工匠和技术人员，对西方的先进武器装备和生产技术进行仿制和创新。

他们成功地仿制了西方的火炮和火枪，并对其进行了改进，使其更加适合明军的使用。

此外，他们还引进了西方的纺织技术、印刷技术等，促进了大明工业和文化的发展。

随着徐光启改革计划的推进，大明在科技和文化方面逐渐取得了一些进步。