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第67章 文治武功盛英名青史留（第1页）

第六十七章文治武功盛，英名青史留

朱祁钰在平衡着宫廷情感纠葛的同时，丝毫未放松对国家大事的操持。

在军事上，他决定进一步加强大明的海防力量，以防备海上未知的威胁。

朱祁钰亲自视察沿海的军事设施，下令建造更大、更坚固且装备先进火器的战船。

“我大明之海疆，不容有失。

战船乃护国之利器，务必精益求精。”

他对负责造船的工匠们说道。

为了培养优秀的海军将领，朱祁钰在沿海设立了海军学堂，聘请经验丰富的水师老兵与精通航海术、海战谋略的学者任教。

“未来的海战，需依靠这些年轻才俊。

他们将驾驶着我大明的战船，扞卫海疆，扬我国威。”

朱祁钰在海军学堂的开学典礼上激励着学子们。

在陆军方面，朱祁钰改革了军事训练制度，强调实战演练与士兵的个人素质提升。

他亲自编写了军事训练手册，其中涵盖了战术阵法、兵器使用、体能训练以及军事纪律等多方面的内容。

“一支纪律严明、训练有素的军队，是大明安稳的基石。”

朱祁钰向将领们阐述着自己的军事理念。

在一次大规模的军事演习中，朱祁钰亲临现场观摩。

只见战场上，士兵们按照训练手册的战术，整齐有序地进行着模拟战斗。

各种兵器在阳光下闪耀着寒光，喊杀声震天动地。

演习结束后，朱祁钰对表现出色的部队进行了嘉奖，对不足之处也提出了严厉的批评与改进要求。

“演习如实战，不可有丝毫懈怠。

今日之不足，必须在日后迅速改正，方能在真正的战场上克敌制胜。”

朱祁钰严肃地对将士们说道。

在文化教育领域，朱祁钰的举措继续深入推进。

他鼓励私人办学，给予民间学府一定的资金支持与政策优惠。

“民间学府能补官学之不足，让更多不同阶层的子弟有机会接受教育，此乃国家之幸。”

朱祁钰说道。

在他的支持下，许多着名的学者纷纷开办书院，传播知识与思想。

这些书院不仅教授传统的儒家经典，还开始涉及西方传来的一些科学知识，如天文历法中的地心说与日心说等，引发了学子们对宇宙的深入思考与学术争论。

“学术之争，可促思想之进步。

朕希望学子们能在争论中明辨是非，汲取精华。”

朱祁钰听闻书院中的学术讨论后，欣慰地说道。