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试讲效果很好,安瑾曦决定公开课就用这个课件了。
正式公开课,同学们在导员的要求下,提前十分钟来到教室,教室后面坐了很多老师,估计就是自家教授口中的外校讲师和教授了。
“各位同学们,今天我们这节货币银行学主要要学习的是国际货币体系,大家请看课件。”
开头是一个视频,这个视频类似于一个小动画,对于小学生来讲有点幼稚,但对于大学生而言刚刚好。
大家都盯着屏幕上的动画,后面听课的老师则在本子上写写画画,今天姜旭旸特意坐在了后排,而不是前排。
因为一般而言,前排的学生本身就比较认真,后排属于摸鱼绝佳区域,他坐在后面认真记笔记,也是为了给听课老师留下一个好印象。
正巧,他旁边坐了一个教授,那名教授偏过头看他的笔记,随后低声问道:“你们不会觉得这个动画过于幼稚吗?”
那名教授年纪较大,看样子得有七十多岁,估计是名望和教学质量很高的返聘教授,像这些老教授讲课会尽可能贴近学生,七十岁和二十岁之间间隔的是一道鸿沟。
姜旭旸摇摇头,“不会,这种反而更容易吸引大家注意力。”
老教授点点头,在本子上记了下来,像他这样的教授,一般都是带博士生做实验,很少会参与教学活动,一般也就是作为客座教授教学,他的课总会有很多同学慕名而来,可来了之后呢,又常常听不进去,所以他想着来参加一些听课活动,看看年轻教授的授课风格。
两人的声音很小,在坐满的大教室中并不明显,不过安瑾曦还是注意到了这边的情况,她当作没看见,继续讲课。
“这个问题我找个同学来回答一下,抽学号吧。”
大屏幕上出现一个抽号码的转盘,转盘随机抽到了9号,是一个戴眼镜的女生。
女生站起来回答问题,语言很流畅,但是回答的是错误的。
姜旭旸看到老教授又在旁边的笔记本上写着什么。
“这个回答不太对吧?”
有一位老师站起来,大声地指责出女生的错误,原本表现自信的女生,有些窘迫的低下头,看起来有些尴尬。
安瑾曦伸出手向下压压,示意女生坐下:“回答得稍微有些偏题了,但答得也很好,这个知识点非常重要,不过我们还没有讲到,说明你已经提前看过书了。”
安抚完女生后,安瑾曦看向提出疑问的老师,学术交流会上见过,是陈副教授,“不知道陈副教授认为我刚才问的问题应该如何回答?”
陈副教授愣了一下,没想到安瑾曦会这么维护学生,不过这个问题倒也简单,陈副教授很快就给出了答案。
安瑾曦点点头,“陈老师回答得相当准确,不愧是专业副教授啊,班长也来回答一下吧。”
班长回答过后,老教授第一个带头鼓掌,对于没有学过的知识点,刚才女生回答得就已经很好了,现在这位班长回答得更好,不仅准确,而且全面,丝毫不落后于陈副教授。
能把学生带得这么优秀,难怪年纪轻轻就能破格成为教授,还是骨干教师。
“好,班长也请坐吧,那各位同学们,刚才三位分享给我们了三种答案,你们认为哪一种答案更准确呢?”
老教授问旁边的姜旭旸:“你觉得哪个回答更好啊?”
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