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第二百六十六章 教材评比各显神通（第1页）

陆景听着这些教授的话，却并没有跟他们一般见识。

评委收完教材之后，进行了记录，其中包括中医教材的编撰者、大学单位和出版机构。

包括教育部自行编纂的中医教材，参加评选的教材一共有九个版本。

教材评选很快就正式开始了。

第一个参选教材是华南大学的中医教材，他们学校的中医专业在国内排名不低，一直都用着自己的自编教材。

“我们的教材是研究中医的专家教授，结合老中医的经验进行编纂，无论是学生还是老师都对这个教材相当满意。

这本教材我们已经用了十几年，也算经过了一定的时间考验。”

华南大学的教授介绍道。

评委们仔细的看了这个教材，从不同的维度进行打分。

“理论知识方面确实非常扎实逻辑清晰，沿用中医传统理论并没有进行太多改动。

这种编写教材的方式既有好处也有不太尽如人意的地方，本身中医理论就比较晦涩难懂，如果全部靠教授进行解读的话，教材非常依赖教授的学识水平。

如果是能力一般的教授，很有可能根本就没办法讲好这本教材。”

“案例方面比较少，除了经典的案例之外，近些年的新案例见的比较少。

由于教材版本并没有更新一些，目前中医界的新研究并没有提及到。

感觉这本教材还是略逊色一些。”

评委们仔细的探讨了一番，台下的其他教授也连连点头。

“仔细想想，确实是这么一回事儿。”

“我认为这本教材跟之前的王行佩版的教材非常相似，可以说是不分伯仲。”

“没错，老一辈人编的教材经典是经典，但未免太过刻板，比较难以让学生们吃透。”

最终第一个参选教材给出了7分左右，10分为满分，已经算是不低的分数。

第2个参选教材是海市医科大学送选的教材，这本教材是他们在紧急替换教材后，当地教育部组织专家教授编写的教材。

“我们学校用的教材是十几位专家学者共同编撰，无论是理论的系统性还是知识的实效性都非常好。”

海市医科大学的教授说道。

评委们仔细的翻阅着教材。

“不愧是业界编写教材的顶尖专家刘教授主编的教材，教材的理论部分深入浅出，技能实操部分也讲解得非常明白，里面还附加了不少图片，简单明了。”

“没错，近些年中医学界新的研究也被记录在册，不过，我认为这里面讲解的针灸技法还是有些太浅了。

学生用这个教材的话肯，肯定能够学会教材上的知识和内容，但是实操部分可能达不到预期的效果。”

“是啊，要是能再多一些针法上的讲解和练习就好了。”

“我看最基础的针法都是已经讲解了的，这需要学生们进行大量的练习，如果突然间夹杂一些比较难的针法，反而会打击学生们的学习积极性。”

这本教材评委们的看法出现了分歧，经过一系列打分之后，这本参选教材给出了8分左右的高分。

台下一阵惊呼。

“居然给出了这么高的分数，看来我们学校的教材应该是没戏了……”

“确实，这简直就是自从选教材以来少见的高分！”

“果然不愧是师姐为专家辩论出来的教材，这个教材的优点相当明显，缺点不足挂齿。