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第39章 空中小课堂（第2页）

远处就是一条线。

近处就是一根管。

有一个非常大胆的想法，我们世界的所有粒子初始都是光速，但有的会和其它维度耦合，把能量传递到微小维度。

表现却是它拥有了质量，减缓了速度…慢慢衰变…

老黑笑：“我把你的说法。

用维度波传递过去，让它共鸣一下。”

说着用手点了屏幕一下……

担蚱抬杠：“那还剩下5个维度表现为时空内的质量？”

三土本能：“我想你是把那一个维度给了电磁了。

6个，包括电磁波，电和磁是分开的，成对的，它们占两个，那就还剩下了4个，两对。

强力一对，弱力一对。

就像磁一样，看不见的都表现为质量或力。”

这时，屏幕里蚂蚁一怔，随即摇头。

笑：“我们曾有过疯狂想法——用量子场解释近距离上时空弯曲是什么？

后来妄图一劳永逸用弦解释什么是引力……

这都不现实的……

但现在我们可以认为它是一个变量。

因为各种影响变化的量。

它都有一个局限，就是粒子的出现和消失。

它表现为时空的出现和回归虚无。

时空可以不动，但它一定弯曲。

我们的测量一定影响时空……

三土忍不住了：“前言不搭后语啊！

它是怎么达到星间文明的？是星间文明要求不高？还是它在别有用心的说谎？”

担蚱笑：“你那小维度对理论刺激了它呗，理论物理有几个不是胡言乱语的……

又有蚂蚁人举手：“蚁师，这也太跳跃了……您能具体一点吗？用数学表示……

蚂蚁点头：“在你们轮回考验中，有一门必须完全掌握的科目——线性代数。

这是一门非常古老的基本科目。

它可以解决向量空间内的矢量解。

具体就是一个点在向量空间内出现以后，连续变化时向各个方面矢量。

我们再引入量子对理论。

一点出，它与时空交互变换，便出现一个对应的相反相对的量！

这样一个量子出现，意味着一个对应量子、三个不同力。

还有一个是它们湮灭的力。”

三土苦笑：“这都是什么？力越来越多啊！