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第131章 讲课（第2页）

尤其是听说这次活动的主讲人是来自昆明医学院附属医院的教授时，大家的兴趣更是被点燃。

这位教授不仅专业能力强，而且年纪轻轻，大约只有三十岁左右，这让大家对他充满了期待。

因此，参加人数比预期更多，原本只能容纳400人的大礼堂变得拥挤不堪，甚至连走廊都坐满了人，最终实际到场人数接近600人。

秦耕没有做自我介绍，他直接就上台讲课。

生动。

精辟。

案例特色鲜明，很有教育意义，一连讲了3个案例，大家听得如痴如醉。

收获太大了！

第一个案例就讲今天这个病人，他只是把名字和地点改了一下，对大家的震撼性还是很大的。

蛛网膜下出血漏诊，真的是会死人的！

第二个案例是急性心肌梗死病人，心电图，心肌酶检查没有明显异常，最后误诊了，这个案例也有很大的教育意义。

第三个病例是急腹症，剖腹探查没发现异常，最后休克死亡，尸体解剖证明是腹膜后血肿失血性休克。

三个病案分析之后，刚才还有人欺负秦耕太年轻，现在不敢轻视了，每个人脑子里都有一个答案，这个年轻人的水平不得了。

接着讲，又讲了3个病例。

更加精彩！

真的是一个案例比一个案例精彩。

整个会议室600人鸦雀无声。

有点累了，中场休息15分钟吧。

秦耕前世讲课喜欢在两堂课之间歇息一会，和学员聊聊天，掌握一下他们的掌握程度。

果然，很多人围上来了，你一句，我一句，讨论刚才的病案。

今天参加会议的有两个副院长，医务科的科长和副科长，他们坐在一起热烈地讨论着。

其中一个副院长兴奋地说道：“这堂课真是太精彩了！”

另一个副院长也附和道：“是啊，这次听课，收获很大。”

医务科的科长接着说：“他的理论知识非常扎实啊。”

副科长也点头赞同：“没错，如果这样的课程能够经常讲授那就太好了。”

大家纷纷表示认同，并提出希望能邀请这位老师到医院多多授课。

最后，有人问道：“那么今天我们应该给他多少讲课费呢？”

经过一番思考后，有人回答：“至少也要给50元吧。”

“50元？你也太没见识了。

至少给100元。”

最后，业务副院长说：“他按教授级别，我们给他100元的授课费吧，今后也好再次请他。”

秦耕那边很热烈。