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“你们看看赵岭,他家庭环境那么不容易,却比你们成绩好那么多,你们还有什么资格不学习?多学学人家,赵岭可比你们有出息!”
这种赞赏,赵岭可一点都不领情。
他不理解成年人的世界里为什么这么喜欢赞扬别人的痛苦,新闻里铺天盖地的困苦、坚强无疑都是泯灭人性的,怎么会有人愿意展露出自己的伤疤来博得关注呢?
“单亲妈妈活得辛苦,她都那么努力生存呢,大家还有什么好抱怨的”
、“老师今天带病上班,都是为了你们才这么拼,你们一定要好好学习来回报我”
、“家住新村的同学每天都要5点起床来徒步上学,他的拼搏与耐力值得每一名同学去学习”
……
每次听到这些话,赵岭都觉得恶心。
单亲妈妈的苦,是谁造成的呢?是她自己蠢,不懂得反抗,还是她喜欢用苦难来自我感动?
生病还要上班的根源是什么?怕扣工资?怕影响年底考核?怎么就成了让学生来用刻苦学习来回报的理由?
家庭条件困苦的学生的确很难,5点起床上学也值得尊敬,但明知他这么艰苦,为什么没人号召社会力量来帮助他脱离苦海?
倘若凡事都要靠自己的话——赵岭在高考的那一瞬明白,这将是他人生里能够得到的最后一次,也是唯一一次的公平。
从这之后,他的人生再也不会存在“容易”
。
与其歌颂苦难,不如去解决苦难;
与其抱怨过去,不如去掠夺资源。
善良从来都不是平息战争的途径,暴力,才是。
赵岭抬起头,看到电视机里的动物世界上演着的是鬣狗围攻斑马的画面,团队协作咬断了一只斑马的动脉,紧随而来的却是一只单枪匹马的雄狮。
它的出现,逼退了鬣狗。
赵岭凝视着吃独食的雄狮,再看那些徘徊在它身后却不敢抢夺的鬣狗,不由地露出了一抹嘲讽的笑意。
5.
十一放假回来的返校日,刘璐穿了一条斑马条纹的连衣裙,衣襟上的纽扣是圆圆的珍珠,外罩一件米白色马海毛开衫,黑长直刚好过胸口,显得人很清纯,笑起来的眉眼很柔和,当真像是斑马一样温顺。
和室友一起去食堂吃午饭时,刚好就看见了赵岭和他的寝室。
那会儿的刘璐还只是对赵岭有三分好感,尚且没有上升到迷恋,所以,也就是彼此打了个招呼。
但她没料到赵岭是个“有心人”
,在她与室友买好饭端到餐桌上时,已经吃完的赵岭把一杯酸奶放在了刘璐面前。
她内心雀跃的瞬间,赵岭也给了她的室友每人一个。
“上次多亏你们帮我整理全班的毛概作业。”
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