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第84章（第2页）

毕竟是孩子。

白宣良纯良地想着，抽走白岁安正在看的几页书，悄悄退出房间，“郝誉为什么要打芋芋呢？”

白宣良来到厨房，看向户外被郝誉揪出来泄愤的修克，压下询问的心思，专心处理食材。

*

户外。

修克得知不用作业，蝎尾就没有停下来过。

郝誉每扫过去，都能看见那根灵活蝎尾上下打转、绕圈打转、比划心心打转……总之就是各种打转。

转得郝誉都腾出三秒思考自己小时候有没有这么外露的开心时刻。

不记得了。

郝誉进军雄养育中心上得第一课就是管理自己的心态和身体。

自那之后，郝誉除了见哥哥总破功外，一直很克制，高兴也不尽兴，时刻提防敌人出现。

如此想想，郝誉看修克那快活似小狗的尾巴怎么看都不爽。

他上前一把揪住修克乱来的尾巴，不等孩子反应，强行拽着来到训练场。

修克短促叫几声发现没效果后，眼巴巴跟着郝誉，就怕自己的尾巴被拽疼了。

到目的地，松开蝎尾。

郝誉严肃道：“有学到什么吗？”

修克：“啊？”

拽尾巴？学到什么吗？修克转过身，摸摸屁股，察觉这样有些太愚蠢后，绷紧脸，严肃思考起来，“感觉蝎尾很不舒服……嗯。

屁股也会疼。

然后。

那个。

然后。”

居然能学到东西吗？

拽蝎尾居然是教学之一吗？

修克开始啃指头，眼珠乱转，“不应该不想写作业？”

郝誉忽然怀念白岁安举一反三的能力。

他承认白岁安叛逆期非常不好管教，肉眼可见喜欢挑战自己的道德底线。

但作为一个学生，白岁安能给老师带来最大的成就感。

不然，大家怎么都爱教聪明学生呢？

“第一课，管理好自己身体每一个部分。”

郝誉用脚踢下身边一个大麻袋。

这是军雌临走前留下的“教学道具”