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第102章 选择的权力（第3页）

蒋泽似乎没有注意到萌萌的情绪。

作为孩子脑子里想的第一位当然是玩乐，但让萌萌在玩乐和学习之间犹豫的，不是自觉自愿的对学习的热情，而是一整天疲累下还要兼顾学习，这让萌萌退却。

“那咱们要不别去了…”

萌萌小声说道。

这一幕无疑让演播厅的王美再次抓住赞扬蒋泽的机会。

“看看这孩子，多懂事啊，为了不耽误学习能主动放弃玩乐。

真是太不容易了。

也都是蒋泽教的好，要是其他孩子，早就心都飞了。”

王美这句话，不但夸了蒋泽和萌萌，也间接贬低了一下许可和李江。

陆景看着镜头中的萌萌，轻叹口气。

“这孩子是不想玩吗？看上去蒋泽把选择的权利交给了萌萌，但实际上真的是萌萌自己做的选择吗？”

“你这是什么意思，人家蒋泽难道还强迫孩子了？我们都看的很明白，蒋泽是在问孩子的意见，是萌萌自己说不去玩的。

这孩子就是懂事。”

王美一脸听到了什么谬论的表情看着陆景。

没想到，本来还算平和的弹幕，瞬间又争论起来。

“这次我觉得陆老师说的对，萌萌这是自愿的吗？这明明是昨天被累怕了，今天才不敢再玩了。”

“赞同楼上，有多少是家长自以为的给孩子选择的权利，实际上孩子根本没得选。”

“说个可能不太对题的。

我和我妈买东西，没次她都是说让我自己拿自己选，结果每次她都要把我选的东西都数落一遍。

不是这个不行就是那个不好。

后来我就干脆不选了，让她选，她又说我没主见，反正我怎么做都是错呗。”

“楼上你不是在说你妈妈，你是在报我妈身份证！

这就是同一个世界同一个妈吗？”

“一样的一样的，看上去自己还可宽容大方了，装作尊重孩子的样子让孩子自己选，其实是想让孩子选家长自己想要的那个结果。

孩子选了家长自己想要的，家长就夸孩子聪明懂事，一但孩子真的选了自己想要的，又会对孩子指指点点。”

弹幕频频滚动，不少人跳出来诉说自己的经历，这显然也不是一个个例。

王美的嘴角抽了抽，一时间说不上话来。