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创新给人带来光明、给人带来希望。
一个能够不断奉献新意的人,会让人觉得充满活力,有着旺盛的生命力,对一个企业来说也同样如此。
企业要生存和发展,就必须有活力。
一片死气沉沉的景象、缺乏创新意识的企业是没有前途的。
伟大的梦想造就天才
几乎每个人都会说,伟大的梦想造就了天才。
但比尔·盖茨却是一个善于把伟大的梦想与时代的精神结合起来的人。
比尔·盖茨生于1955年。
他从小酷爱读书,除了童话故事,他最喜欢的书要数《世界图书百科全书》。
他常常一读就是几个钟头,对书的迷恋和狂热真是无人能比。
小盖茨强烈的进取心、执著性格在同龄人中是罕见的。
无论游戏还是比赛,盖茨总要争个高低。
“即使把我浑身衣服剥光,一个子儿也不剩地扔在沙漠中,但只要有一支商队路过,我又会成为亿万富翁。”
每每读到洛克菲勒的名言,盖茨的心总是狂跳不已。
他常常自勉道:“只要有时间,只要有机会,我一定会成为亿万富翁!”
盖茨的父母对自己的儿子寄予厚望,他们把他送入西雅图收费最高的中学私立湖滨中学读书。
正是这所学校激发了比尔·盖茨智慧的火花与创造力。
湖滨中学是美国最先开设计算机课程的学校。
盖茨如鱼得水,求知欲得到极大的满足,凡能弄到手的计算机书刊、资料,盖茨总是百读不厌,还能举一反三。
同窗好友保罗·艾伦,常向盖茨发难和挑战,坚强的意志力和强烈的
进取心使他俩成为知己。
艾伦曾说:“我们都被计算机能做任何事的前景所鼓舞……盖茨和我始终怀有一个伟大的梦想,也许我们真的能用它干出点名堂。”
当艾伦醉心于专业杂志时,盖茨还喜欢读一些商贸杂志。
他们甚至想到用学校的计算机赚上一笔。
盖茨的计算机水平提高极快,以致有许多高年级学生向他请教。
在破坏计算机安全系统方面,盖茨可算是行家里手。
在计算机中心公司,他们发现了一种弄虚作假的办法,使计算机按他们的程序工作,而使用的计时记录却保持不变。
一旦系统崩溃,公司人员立即就会猜出是盖茨捣的鬼。
作为免费使用计算机的交换,盖茨和艾伦把发现的问题逐一记录,汇编成册,起名为《问题报告书》。
半年后,《报告书》已增至300多页。
从比尔·盖茨的青少年时代,我们可以看出,也许盖茨最早所具有的梦想与一般人相差无几,财富、成功、金钱对一般人只是一个抽象的观念而已,但盖茨却能够将这一梦想与自己新接触的计算机联系在一起,这就使得他的梦想有了坚硬的基石。
一些研究者发现,每一位有杰出成就的人都有这种能力,他总能无中生有出可用的依据,因而有充分的把握,做出别人认为不可能的事来。
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