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第60章 氛围压抑想要转班（第1页）

在正式开始上课的一周里，楼月疏大致的感受到了，各科老师的授课风格。

她也深切的体会到了，重点班浓重的学习氛围，她们班级里面的同学，真的都学的无比的认真。

要不然之前毕胜的偷看行为，没有被其他的同学发现，可能这里也有大家在自习的时候，他们学的太过认真的缘故。

楼月疏在班级里面，也有认真学习，但她真的算不上是最认真的，反而她在18的这个班级里面，应该算是最不认真的了。

当然楼月疏上课和自习，都是很专注的，只不过在课间的时候，她是真的在座位上待不住。

她必须趁着下课的，课间休息时间，她去一次卫生间，或是走出教学楼，去呼吸一下教室外面的新鲜空气。

楼月疏在18班的这一周，她感觉学习的氛围十分的压抑，包括她和赵寻的交流，一般都是用纸条，根本说不了几句话。

感觉沟通起来都很累，但没办法，如果发出太大的声音的话，就会影响到其他在学习的同学，还会有可能获得，同学们的白眼一枚，或是辱骂一句，总之得活得小心翼翼。

楼月疏确实是喜欢安静，但并不喜欢像现在，18班这样压抑的环境。

楼月疏可以做到闹中取静的学习，但她不能在无比压抑的环境中学习，这样的环境对于她来说，是没有任何学习的氛围感可言。

所以楼月疏打算今天上晚自习前，去找班主任刘老师，她决定要转班。

她打算从理科重点班转到理科普通班，她必须得为之后，她三年的学习环境而负责，不能因为在不适合的班级氛围里，而影响到了她上学的体验。

和她有相同想法的林星凡，也决定要从重点班转到普通班，林星凡也感觉，在17班里待着感到非常的压抑，确实也不是他，所能适应的环境。

现在的班级在教学楼的三楼，出去呼吸一下新鲜空气的时间，都十分的紧张，课间十分钟下一次楼，和去一次便利店或是再去个卫生间，这些事情都干完，整个课间都会是感觉非常的紧迫。

如果可以转到在一楼的普通班，那样对于林星凡来说，课间的休息时间，就不会显得那么的紧迫了。

林星凡坐在班级的座位上，他还在犹豫到底要不要转班，虽然他已经想好了，转班对他有益处的地方。

但唯一的缺点就是，他会远离楼月疏，维持原状他还在，楼月疏教室的隔壁，如果转班的话，他就离楼月疏更远了。

即便他心里知道，他和楼月疏离得再近，他们应该也很难再有交集了。

与其抱着不可能成为朋友的幻想，不如转班还可以帮助他打破幻想，彻底忘记不该记住的。

林星凡最终决定，去找他的班主任，他要去申请转班了。

楼月疏去找了刘老师，她对刘老师说：“老师，我想申请转到普通班，麻烦您帮我向学校反映一下。”

刘老师听到楼月疏的话，他很是惊讶的问：“为什么想要转班啊，楼同学？毕胜也被开除了，班级里面还有什么，你不能接受的事情吗？”

楼月疏仔细的将自己的想法，都告诉了刘老师，最后她对刘老师说：“老师，总体来说，就是班级里面的学习氛围，并不太适合我这种，天生较为散漫的人。

即使现在身处于学习压力较大的高中里面，但我仍然不能以牺牲自我上学体验，为代价而留在所谓的重点班。

刘老师在开学之前对我而言，重点班和普通班并没有什么本质上的区别，在18班学习了一周之后，并且我有意的观察了，其他普通班同学的状态。