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第208章 大学应该是产学研创（第2页）

“我写书的目的是把我的方法传出去，而不在乎出名，否则我也不会假借老师之名。

当然了，我们这个圈子里人都知道怎么回事，至于后世么，知道不知道我不重要，我的书里表述的方法与观点能传下去，才是最重要！”

屈江依然不在乎的说道。

其实常院长也因此事不饶其烦，每次别人介绍自己的时候，总是要提他是《八维治疗法》的着作者和发明人，每次他都当众说他不是，是他的一位学生，这位学生不想成名，故而假借他的名字，所以也就不给大家说他是谁了。

后来出版方干脆在作者栏目写，常玄清老师的学生作。

以至于不明真相的人以为这个‘常玄清老师的学生’是某人的网名或者笔名。

为此后来常玄清特意找屈江，坚决不要再印自己的名字了，这样有欺世盗名之嫌。

屈江就干脆用仙睱道士的网名署名了。

一些九零后网络主编，后来干脆把书名改成了《八维治---了法》，在年轻网民的二次创作下，这本严格的治病之法，成了新时代新文化，国潮风的代表作了。

他们开口闭口都讲，八维治上说~~~

汉唐文创公司趁此，创作了一个叫《八维治》的动画片，里面的主人翁叫阿水，古代的一位少年，以家传中医行走江湖，各种历险故事，用八维治疗法为主题，里面采编了很多屈江实际生活中的案例，各种古文新编古意新解，古典新读。

着实火了一把，成为很多一零后从小记忆中的经典。

而汉唐文创也做了一大批八维治的周边，投放在各旅游景区。

休息了几天后，这天慕雪回来了，她最近一直心心念念的跟着屈江一起爬山。

最近几个月里，她每周末都带着三个安保，参加了当地一个户外俱乐部，每周都跟着一起进山徒步爬山，简直是玩上瘾了。

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屈江对着妻子说：“我这次到武当山参观学习后，联想到我们做的汉唐文创，发现一个契机，产学研创，开放合作共享。

这两个事业有个共同点，那就是利用本身文化主题，发展成相关产业，又通过产业吸引到人才培养，通过人才在做研究和创新，行成更庞大的相关上下游产业，最后形成一个开放，合作，共赢的闭环局面！”

慕雪听了后直接懵了：“好像还真是这样哦，我咋就没联想到这些呢？那又怎样呢？”

“我马上联系高校长，我们必须对大学进行新式改革，大学不能再像我们过去那样，落后于时代了。

我们的大学应该，也必须是产学研创的综合体。”

屈江兴奋的对妻子说道。

慕雪急得直跺脚，“哎呀，我辛苦锻炼爬山了好几个月，就等着暑假了和你一起走鳌太，人家戴尧和曹可欣也都准备好了，就等你通知。

你这一天一出一出的！”

“爬山那是玩的事情，正事要紧，忙完正事了给你放个长假，我带你出去好好的放松玩一段时间，好不好？”

去见抱着妻子亲了一口，安慰道。

慕雪娇羞的打了他一下，“没羞没臊的，行吧，忙完这段时间，你给我放个长假哦，这可是你说的。

这些年下来，你每年还能有个寒暑假，我还真是没有休息过。

嗯，找谁代替我工作呢？”

她开始思考起来。

屈江马上召集正业大学的校董会开会，在会上他提出自己的产学研创的考虑和构思。

提出正业大学要进行改革调整，结合产学研创相结合，采用开放合作共享的理念，紧跟时代节奏，引领时代先潮。

正业大学以后用两年时间完成基本基础课程知识学习，两年做研究创新实习，最后一年做总结性毕业论文答辩，总共五年时间本科学期。

大学代课老师也必须能讲能研，学校的师资力量配置也朝这个方向调配。