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第98章教育与体制（第2页）

”

这让在座的小巫师们长舒了一口气。

“但是，这并不代表你接下来的时间就可以放松了，”

卡尔文的声音突然又严厉起来，“距离O。

。

L。

s考试只有三四个月的时间了，你们还仅仅满足于拿个A，拿个E的成绩，我觉得这是远远不够的。

”

“所以在接下来的时间里，你们的课余时间会受到挑战，我希望你们能够坚持一下，等到了六年级就轻松了，我也会带你们去保护区接触更多的神奇动物。

”

讲台下的小巫师鸦雀无声，只觉得卡佩教授好像是魔鬼的化身。

“现在把书翻到134页，今天我们来复习挪威冰狼和格陵兰雪原狼之间的区别。

”

在讲完了今天的内容后，卡尔文留下充足的时间为小巫师答疑。

“卡佩教授，挪威冰狼和格陵兰雪原狼的爪子在取下后应该怎么分辨？”

一个身材魁梧的格兰芬多小巫师举手问道。

卡尔文歪了歪头，“伍德，如果你去年的理论课听得足够认真就不会问出这个问题了。

”

“可是教授你当时说要用魔药来分辨啊，”

伍德有些委屈，“考试的时候我们可没有那种魔药。

”

其他的小巫师也开始抱怨起来。

“好了，孩子们，”

卡尔文迅速压制了即将沸腾的教室，“事实上，如果你们动动脑子，就不会问出这种低级的问题了，有一个很简单的办法。

”

珀西兴奋地举起手。

“很好，韦斯莱先生，你来说说。

”

卡尔文很高兴教室里还是有聪明人的。

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