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第17章 炼制精钢（第2页）

蒙毅沉吟片刻，直接问道：“蒙毅直言，想必秦铭先生也知道，我虽贵为主持司法与外交的大臣，但对于法律与刑罚有些疑问。

多年来管理刑罚，我对此有两点疑惑。

首先，什么是刑罚？我们应当如何定义它？先生所在的时代是否有关于这个问题的见解呢？”

蒙毅的质疑直入问题本质，刑罚的本质和其权力来源是他心中长久的不解。

秦铭思索后摇头道：“这个议题太具深度，在我那个时代也没有最终答案，但我倒有自己的理解。

如果你愿意，我可以谈谈我的看法？”

“洗耳恭听！”

蒙毅迫不及待。

“良善教育能遏制罪恶发生，这是堤防完整的表现；反之，**丛生则刑罚无法根除，是堤防受损的结果。

古人王者明白这点，所以他们在治理天下时都将教化作为首要之务。”

“刑罚可以由统治阶层约定，也可能源自人民自决，但不论哪一方制定，首要之要便是能起到限制和规诫的作用。

具体到怎样的规诫因时代差异而不同。

**之时需要严法峻刑，而和平繁荣时代则是宽容恩惠，这就是所谓的平衡之道。”

听了这话，蒙毅陷入了深思：“那刑罚存在的必要性又是什么呢？”

第73章若上行暴虐

"上位者**滋生，底下便会迅速压榨黎民，税赋繁多且刑法无度，致使百姓相互侵凌杀伐，这就叫做‘上刑苛政’。

"

所谓的刑法，实际上是一种共享的秩序，就像孩子们玩耍，没有规章制度就会一团糟无法进展。

刑法的目的仅限于确保每个人都遵守最低底线。

刑罚的威慑不在它的严苛程度，而在于其无法避免的特性。

蒙毅聆听这段话后深陷沉思。

秦铭轻笑一挥，举起酒杯，说：“这些都是一席空谈，权当作耳边风。”

说着一口喝干酒杯内的酒水，然后向皇帝报告道：“禀报陛下，我去取剑。”

接着，秦铭便离开了现场。

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看到秦铭和章邯走远，蒙毅一时愣住。

许久之后，他才清醒过来，自问道：“秦铭先生……你是否已猜到是陛下示意我来问的？”

“这样的回应，是他给予陛下的答案吗？”

不得不说，先生秦铭的观点犀利，令人不得不服。

不知陛下对他这番回应会作何评价，蒙毅微微苦笑，摇头感叹：“若是在朝堂之中，秦铭先生必会有更大的作为，足以晋升上卿，甚至位列宰辅。”

实际上，秦铭和李斯丞相同级，蒙毅的工作也只是职责有所不同。

叹了一声气后，蒙毅朝着嬴政走去，履行汇报事宜。

事实上，秦铭察觉蒙毅是由嬴政委派，是因为他对刑法提问的方式，第一次的质问已直接触及到了皇权干涉法制的原则。

秦铭绝不相信蒙毅会有那样的决断，因此推测是嬴政背后的操作。

显然，嬴政还不放心让他过多插手宫廷的事务。

即使赏赐颇多，甚至亲口宣读表彰，也是防止他介入朝务的一种补救措施。