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第61章 灵魂三问（第7页）

“其实，我也离婚了！”

“范范和陈着，聊得来，我估计也是因为如此，他们两人有共同语音。”

“说起来，还是应该我感谢你。”

“如果不是陈着，范范的性格，因为缺少父亲，所以有点阴郁。”

“陈着和他做朋友以后，性格开朗了很多，也敢和我开玩笑呢。”

陈路顿时愣了一下，忍不住笑了起来：“孩子挺好的。”

这时候，女人忽然停下脚步，歪着头看着陈路，眼神里流露出几分欣赏的说到：

“所以说，我对陈先生还是很佩服的。”

“一个男人，能把单亲家庭的孩子，照顾的心理如此健康。”

“看来还是榜样的力量！”

“以后，我可得找你多聊一聊，学习学习。”

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陈路听完，顿时笑了起来：“哈哈哈，你瞧，我儿子的成绩单。”

“语数英加起来刚好一百分！”

“你可不敢让孩子学坏了。”

女子忽然噗嗤一声笑了起来，连衣裙在微风中舞动，整个人如同娇艳的蝴蝶。

“我听我们家范范说了。”

“陈着社科体育美术是总分，还要去参加全国美术大赛。”

“再说了，文化课是可以补的。”

“但是，德体美劳，很难哦？！”

“对了，我叫范美琪。”

“很高兴认识你。”

说话间，女子伸出娇嫩白皙的手，和陈路盈盈一握，然后互留微信。

没多久，两人就到了教学楼。

范范和陈着是同桌，已经坐了下来，两个小家伙对视一眼，竟然把两个挨着的位置，留给了陈着和女子。

陈路见状，顿时一愣。

而范美琪却忽然噗嗤一声笑了起来，意味深长的看了一眼两个孩子。

不过，大大方方的和陈路坐在了一起。

教室里，人很多。

育才中学是名校，五六十年的历史，出过不少名人。

近些年来，学校的发展模式，也在发生改变。

政府鼓励社会力量参与其中，由政府完全出资兴建，同时通过基金会等方式引入企业注资，用以改善学校的办学环境以及师资待遇。

育才学校也是如此！

五年前，锦川市政府与慈善基金会发起成立独立的教育基金会作为该校的委托管理方和学校的管理主体，实行校董事会领导下的校长负责制。

校长及其管理团队负责提出学校的办学规划，实施学校的日常管理，对学校董事会负责。

管理去行政化，管办评分离。

由政府提供基本财政拨款，配套投入专项教育改革基金。

这种模式呢，完全改变了之前的陈旧模式。

在基金会大量的资金参与下，学校职工待遇大幅度提高。

与此同时，学生的奖学金、助学金也提高了很多。

而且因为校董会的存在，也避免了学校官僚化的模式发生。