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第34章 八卦（第2页）

他见我没什么大碍，又回座位拼命赶起教案，时不时穿插两句吐槽，引得其他老师一阵附和。

果真，这个座位的东西不能乱动。

没猜错的话，这个剧情后不久，那个名为“老数”

的数学老师就会回来。

这是唯一机会。

十一号显然也想通这点，与我对过眼神，利用身体遮挡将我围得密不透风。

小黑盒里，是一块很小的宝石碎片。

与游戏中打碎的那块很像。

“结构应该一样，看看有没有什么奇怪的痕迹留在上面。”

十一号低声道，“没有问题就尽快放回去，快下课了。”

我点头，从兜里掏出一张卫生纸，小心翻转宝石，确认没有什么特殊后，我合上盖子，再度钻到桌下，原样放回纸条和黑盒子。

之后我俩装模作样，一直到班主任重返办公室。

他看眼我们正在看的教辅和课本，随口抽查几处知识点，见我俩都搭上来，他面色稍缓，问道：“身体怎么样，有没有不舒服，难受的话可以先回宿舍，第三节晚自习我允许你不上。”

还有线索和八卦没听完，当然不能这么快走，我摇头，不好意思道：“我没事，休息一下就好，谢谢老师关心。”

“不舒服就开口，别强忍着。

虽然高三学习任务重，但身体更重要。”

他顿了顿，看向我们座位前贴着的课表，“看到什么奇怪的纸条也别信，这个位置的老师之前精神状态不好，写了很多胡话，看多了容易影响你们学习。

总之别信就行。”

我们点头称是，他又嘱托几句，到工位上小憩片刻，拿起课本和水杯走出去。

见他离开，装作写教案正忙的化学老师探出头，一脸好奇地看向我们，问道：“你们真看到什么了？”

“有一些奇奇怪怪的的字，没有太注意。”

十一号谨慎说道，“我们还有学习任务，不敢分心。”

“哦哦，没事，没看到就行。”

他笑笑，看似不在意道，“就是些胡言乱语嘛，搞得跟什么恐怖东西一样，之前也有个学生，好像也是你们班的吧，来送资料不小心看了眼老数桌子，抖得跟什么样，你们班主任差点就叫医生了。”

送资料的女生？

目前还在的这些人里，没有谁单独过来送过资料。

难道是二号？

只有她的死因目前还是未知。

只要看到就触犯规则，还是因为被他们知道看见了？

但他的话同样不能全信。

其他班的老师，不用对我们的安全负责。

所以，即使没有违反规则，他们同样会诱导我们做出错事，至于手段，包括但不限于说谎和隐瞒信息。

反正只要没有证据，他们就没有违反学校的规则。

一切都会成我们自找的。

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