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第159章 刘砚南的愤怒（第1页）

“这个百年礼堂，我不是第一个站在这里的人，也不会是最后一个。

但是，我们这些人都在做着同一件事–教书育人。

书我们读了很多，但什么才是人呢？有人会说是积极向上的三观，对事有担当。

有人会说是有气节、明事理、辨是非，知善恶……

但不论你的人生信条是什么，都要记得:看到不对的事就要去说、要去做，不然就会为社会留下隐患。

就像我们做学术一样，错的地方要及时纠正，不然后面的人学到的也是错的。

很多人都知道我喜欢收集字画，今天我带来了一幅我最喜欢的作品。

这幅字了不得，世上仅此一件，而且是作者亲手所书。”

说着，刘砚南指挥着两个学生把装裱的作品抬到了讲台中间。

学生们都投去了好奇的目光，能让刘砚南如此重视的作品一定是极具文学价值的。

刘砚南扯下布条，那幅沈枫所写的作品呈现在了众人眼前。

“这首诗，相信大家已经烂熟于心了。

我有幸见证了这首诗的诞生，更有幸拿到了第一幅手稿，正是沈枫写的！”

说到这里，刘砚南淡然一笑，继续说道:“来，今天我们再复习一下，大家一起诵读一遍。”

同学们你看看我，我看看你，不知道刘砚南这么做的目的是什么，但却没有人开口。

刘砚南见下面没有回应，也不气恼！

自顾自的说道:“我知道这几天网上发生的事，也知道你们想的是什么！

你们觉得，沈枫品行败坏，读他的作品，是对你们品德的侮辱。

这些我都理解，我不强求你们，我来读！”

刘砚南说完，走到了这幅字的旁边，朗声读到：

“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳

……

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”

刘砚南读完，久久不曾睁眼，似乎仍然沉浸在诗词的意境当中。

良久才缓缓开口说道：“多么好的诗句啊，多么伟大的情怀啊！

如果我能写出如此诗句，即便现在就死去，都值得了！”

接着他睁开眼，锐利的眼神再次扫过全场……

“人可以有气节，但不能盲从。

你们可以去指责坏人，但不能冤枉好人。

世人都说沈枫道德败坏，但是可曾有实据？你们只不过看到了网上片面的言论，就认为沈枫是不可饶恕的恶人，你们可曾有实据？沈枫入选教材的文章是我推荐的，我是不是也拿了他的好处？啊？”