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第18章（第1页）

第18章

二零零五年。

那年我刚上初一。

小学五年的至暗时刻，几乎成为了我的心魔，让我变得内向，郁郁寡欢，不再与人交流，整日以学习为伴，再没有了任何童真和快乐。

幸运的是，我依然以一个很好的成绩，进入了当时我们镇上的一所初级中学。

当时我们初中，汇集了我们乡镇所有的初中学生，学校从初一到初三，共计有学生九百八十多名，而我们初一年级组，也有三百多名。

九九年至两千年，我开门问诊的那段时间，影响的不只是我们村子里的人，还有我们乡镇很多村子里的人，甚至很多我并不认识的初中同学都是在那时候就知道了我的名字。

“李天术，不学无术，学人出马修仙术，学了半年没学成，又来上学学算数！”

这则顺口溜也伴随着我一起升入了初中，认识我的同学们依然还是叫我“李半仙儿”

。

在我上初中的时候，我依然内向，整日郁郁寡欢，不与人交流，除了学习，我已经不知道我还会做什么。

我不敢抬头看老师的眼睛，也不敢与其他同学对视，我的眼神，我的动作，无时无刻不在逃避。

不论别人说我什么，我都当做听不见。

我的那些顺口溜和外号，甚至已经使我出现了幻觉，觉得“李半仙儿”

才是我的名字，顺口溜也是对我的一种褒奖。

人言可畏。

此时，我对这个成语有了更深刻的见解，人言不仅可畏，更可以直接毁掉一个人。

依靠着全神贯注、心无旁骛到几乎扭曲的学习，我的学习成绩依然名列前茅，依然是我们班的三好学生。

而在学习成绩优秀的沾沾自喜下，我的那些顺口溜和外号似乎也成为了过去式，我甚至已经感受不到老师和同学们对我的歧视。

二零零六年一月十九日，农历二零零五年腊月二十。

今天是我初一第一学期期末考试返校拿成绩单的家长会。

为了能够更有效的与家长沟通学生的学习情况，学校只让学生家长参与。

班主任站在讲台上拿着成绩单宣读班级考试成绩排名。

“第一名！

李半。

。

。

。

。

。

李天术！”

我的班主任已经习惯了叫我李半仙儿，甚至在这样一个郑重的时刻，都差点叫出了我的外号。

教室内，同学家长们哄堂大笑，窃窃私语。