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第65章 解读班主任规则（第3页）

不要想太多，自己只要听陈翰大佬的指挥就好了。

其实陈翰心里却在犯嘀咕，班主任手上能给他什么奖励？

说是惩罚才对吧。

李何兵继续分析规则4。

规则4也没有什么参考性，教务处还能发出什么声音，无非就是学生被折磨的声音。

规则5倒是让李何兵心一跳。

校长？！

也对，这么大一个的学校，怎么可能会没有校长。

但是无条件听从校长的指挥？

这难道不太过了吗？

李何兵觉得这个校长虽然他没有见过，但是绝对不会比班主任好对付！

规则6已经被班主任每天的言行之中透露出来了。

李何兵看到规则7的时候。

倒是眉头一跳。

没有校徽的学生？

这不是在食堂规则之中也出现过的吗？

连续两次都在规则之中出现，无疑是加深了这条规则的重要性！

“学校创办时间历史悠久…”

李何兵喃喃自语道。

他记得在食堂规则之中，没有前面的这半句话的。

所以这只有两种可能。

第一种可能。

班主任规则里面有比食堂规则更加完整的规则。

第二种可能。

要么这条信息就是一条烟雾弹，没有什么用。

如果是第一种可能性。

李何兵有了一个大胆的猜测。

那就是正因为学校的历史悠久，所以在学校一开始，校服上面是没有校徽的。

这个学校的校徽就是一个红色的大拇哥。

现在是每个学生校服上都会有一个大拇哥的标志了。

那么这条信息又有什么用呢？

李何兵感觉班主任规则非但没有让如何通关的思路，更加清晰。

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反而是更加的混乱了。

到现在他都不知道通关条件说的。

成为一个好学生究竟是什么意思？

直播间的弹幕也是爆炸了。