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第5章（第1页）

红莲爸爸开始对优一郎人生教育。

“小优，我的确希望你jiāo朋友，米迦也是个好孩子，可我觉得你需要把握好朋友之间的尺度。”

“我和那家伙才不是朋友。”

“不是朋友问题就更严重了，你怎么能随便骑在别人身上。”

“为什么不能，我也骑回去了啊。”

不对，不行，要坚持走自己的路线。

红莲对自己说，不能跟着优一郎的思维走，会变成笨蛋的。

“小优，问题不在骑不骑，你明白吗，人与人之间有些亲密过头的事是不可以做的。”

优一郎实诚地摇头。

“反正下次有谁对你做奇怪的事，压啊推啊扑啊什么的，你不可以回报过去，要拒绝，知道吗。”

优一郎半懂不懂地点头。

红莲头有点疼。

罢了罢了，都是小孩子，等再大点优一郎自己会明白的吧。

是吧？对吧？会这样没错吧？

优一郎不懂得大人的烦恼，无压力地洗洗睡了，第二天神清气慡地上学去。

优一郎的好状态持续到老师介绍转学生为止。

他有点愣的看那道日日见面的身影从教室拉门处，走到了班级中央，结束完自我介绍和大家互动之后，笔直地向自己走来。

“小优，早安，又见面了呢。”

这个又之间相隔的时间不超过半小时好么，几乎是他一出家门，这家伙就来了么。

“你怎么突然来这里上学。”

优一郎有点疑问他为什么不和自己说转学的事。

明明平时一点小事都要献宝似的说出来的。

米迦挨着优一郎坐下。

“因为小优说这里的老师有说不完的故事啊。”

“可是田中老师是星星班的老师哦。”

“开玩笑的啦，因为想给小优一个惊喜呢，嘿嘿。”

从那两声嘿嘿里，优一郎听出了小坏心眼的意味。

班里的小盆友都对新来的小伙伴充满兴趣。

可新来的小盆友虽然对谁都笑得暖洋洋，但似乎只偏爱和班里的孤僻分子优一郎说话。

转学生加入班级的第一天，优一郎不太想承认，他的状态由「良好」直线上升为「大概再也不会像现在这样好」。

第3章

米迦是受欢迎的角色，尤其在绘画课上。

孩子们传阅他的作品，老师夸赞说，他是她见过最赋天分的小不点，教室后墙显眼的位置，张布着他的画纸。

为什么差距这么大。

这节课程快结束时，优一郎比较了几眼自己和米迦的画，不由有点郁闷地想。