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第31章 沈飞的惊世学说（第4页）

学生们热烈的讨论声引起了朱元璋的好奇。

他心中不禁生出一个疑问：脚下的大地是个球体？这岂不是荒谬至极？人踩在球上，怎么可能站得稳？

他转头看向毛骧，希望从他那里得到答案。

在国子监的学堂中，学生们的讨论声此起彼伏，他们正沉浸在一个全新的世界观念之中。

一个学生疑惑地提问：“我始终无法想象，人站在一个球形的地面上，究竟是如何保持平衡的？”

另一位学生立刻解答道：“先生已经解释了，是万有引力在起作用。

我们脚下的大地时刻在吸引着我们，这就是我们能够稳稳站立的原因。”

讨论逐渐深入，学生们开始提及更为宏大的宇宙图景：“其实，不仅我们脚下的地面是个球体，就连天空中的太阳和月亮，它们也都是球体！”

更有学生兴奋地补充道：“而且，月亮就像是环绕着我们大地球的一个护卫，默默守护着我们。”

这些讨论的内容逐渐变得复杂而生动，仿佛学生们已经踏上了探索宇宙的征程。

其中一位学生说：“月亮围绕着我们的地球转动，而我们的地球又围绕着太阳转动。”

另一位学生则补充道：“先生还提到，在太阳之外，还有更加庞大、更加遥远的存在，它们也在牵引着我们，共同在宇宙中旋转。”

朱元璋在一旁静静地听着，他的脸上露出了惊叹的神情。

这些关于宇宙的知识，对于他来说，无疑是全新的。

他心中的震撼难以言表，转头对毛骧说道：“沈飞的智慧简直如同妖孽一般，这样的人才，真是千百年难遇啊！”

他并不是因为沈飞讲授的内容而激动，而是因为沈飞那丰富无比的知识和博学的头脑。

他心中不禁想到，如果朱标能有这样的人才辅佐，那么大明何愁不能国运昌盛、万年长存？

就在此时，国子监府院外传来了太监的高喊声：“太子殿下驾到！”

听到“太子”

二字，朱元璋和毛骧对视一眼，随后迅速避开人群，绕路来到了沈飞学堂的后院围墙边。

他们想继续观察沈飞的才华，看看他究竟还有多少本事。

太子朱标的到来，让学堂内的学生们纷纷恭敬行礼，他们齐声拜见太子。

朱标微笑着回应，他深知这些国子监的学子们是大明的未来和希望。

看到学生们如此好学，他心中也感到十分欣慰。

沈飞上前向太子行礼，朱标赶忙上前扶住他，柔声说道：“先生不必多礼！”

一番寒暄后，太子如同其他学生一般，安静地落座。

沈飞见状也不拘谨，他拍了拍惊堂木，高声宣布：“学生们，我们继续上课。”

接着，沈飞在身后的课板上盖上了一张新的宣纸，他手握毛笔，在宣纸上潇洒地写下了两个草书大字：“治国！”

他宣布道：“接下来，我要为大家讲述的是治国之道。”

沈飞的这句话如同一道惊雷，立即引起了朱元璋和太子的高度关注。

……

兄弟们，冲起来

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