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第31章 沈飞的惊世学说（第2页）

他想到了沈飞博士的智谋和父皇对他的信任。

因此，他决定亲自前往国子监寻找沈飞博士寻求帮助。

太子朱标站起身来，放下手中的奏折，开口吩咐道：“来人，备轿，去国子监！”

随着他的一声令下，院内的六部要员们纷纷交换着眼神，心中各有想法。

不多时，太子的轿辇已经备好。

在六部要员们的注视下，朱标离开了太子府邸前往国子监。

太子府邸内顿时议论纷纷，众人都知道太子这是去找沈飞博士了。

在国子监中，沈飞如今已经平步青云成为了众人瞩目的焦点。

经过科考舞弊一案的洗礼后，国子监内再无人敢与沈飞为敌。

可以说现在整个国子监都是沈飞的天下。

然而沈飞并没有因此而骄傲自满相反他更加谦逊低调始终保持着一颗平和的心态。

他深知自已的职责和使命是为了国家和民族的未来而努力奋斗。

当太子朱标来到国子监时沈飞正在书房中翻阅着古籍。

他听到外面传来动静便走出书房迎接太子。

看到太子亲自前来沈飞感到有些意外但同时也感到十分荣幸。

他知道太子此行一定是有重要的事情相求因此便恭敬地请太子进入书房详谈。

在庄严的国子监中，一幅幅生动的画面正在上演。

不同于一般的墨守成规，这里的师生们以更加饱满的热情和坚定的信念，履行着各自的职责与使命。

那二十几名身着文士长袍的学子，他们或稚嫩或成熟，但无一不聚精会神地注视着前方，那是他们心中的明灯——沈飞。

沈飞，这位学识渊博的讲师，此刻正站在学堂的中央，用他的智慧和热情，为这些学子们描绘出一个又一个知识的奇迹。

他的课程是地理，但远不止于此。

他深知，教育的力量是无穷的，只有通过正确的教育和引导，才能培养出能够引领大明走向繁荣昌盛的新一代。

“古语有云，天圆地方。

然而，这并非世界的真相。”

沈飞的声音铿锵有力，每一个字都如同重锤般敲击在学子们的心头。

他挥毫泼墨，在宣纸上勾勒出太阳系的壮丽景象，那正中间的火球，便是他们每天都能仰望的太阳。

“这便是我们生命的源泉，是我们生活的中心。”

沈飞的话语中充满了对知识的敬畏和对未来的憧憬。

他的讲解生动而富有感染力，无论是年少的学子还是稚嫩的孩童，都被他深深吸引。

他们仿佛置身于一个知识的海洋之中，尽情地畅游、探索。

沈飞能够清晰地感受到，自已正在推动着时代的车轮滚滚向前。

虽然他现在的影响仅限于这二十几名学子，但他坚信，随着时间的推移，他的思想和理念将会如同涟漪般扩散开来，影响到更多的人，甚至是整个大明、整个天下。

他立志要成为那个推动大明向工业社会发展的幕后推手。

他深知，只有强国富民，才能让大明成为天下第一的帝国。

这种强烈的使命感让他更加用心地教导着学堂中的学子们，他希望他们能够在自已的引导下，成为大明未来的栋梁之才。

……